学风建设活动月主题班会.pptx
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学风建设活动月主题班会;学风建设背景与意义
班级学风问题及原因剖析
优秀学风案例分享与启示
班级学风改进方案设计与实施计划
活动月期间重点工作安排与要求
总结反思与未来发展规划;01;学术诚信不足;活动月目标与期望成果;;02;;学习动力不足;个人因素;03;该班级在学习氛围、课堂纪律、作业完成
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桂林电子科技大学信息与通信学院2015级学风建设系列活动之主题班会活动主题形成良好学习风气，提高学习热情。活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现，特举行学风建设活动——主题班会。活动目的明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，增加学习乐趣。活动对象信息与通信学院2015级全体新生。活动时间2015-2016学年第一学期9周——14周。活动地点桂林电子科技大学十一教。活动内容信息与通信院2015级2015-2016-1学风建设系列活动信息与通信学院2015
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学风建设主题班会
《“学风建设”主题班会》
时间：5月6日
地点：中金711教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《浓厚学风，充实你我》
活动内容：
一学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。
二学风建设内容
规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它
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学风建设主题班会;目录;学风建设背景与意义;中学生正处于青春期，是人生观、价值观、世界观形成的重要时期。;良好的学风可以激发学生的学习热情，提高学习效率，从而提升学习成绩。;本次班会目的;班级学风现状及问题分析;遵守纪律;;;加强课堂纪律;如何树立正确学习态度;;根据自身情况，制定明确的学习目标，有助于激发学习动力。;如定时复习、整理笔记、积极思考等，有助于提高学习效率。;坚持学习的重要性;班级合作与竞争关系处理;班级合作重要性及技巧;竞争与合作关系平衡;通过团队活动增强班级凝聚力，培养团队协作精神和集体荣誉感。;;师生共同参与学风建设方案;通过班会形式，师生共同讨论班级学风建设问题，提出意见
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;;形成“勤学、善学、乐学”
的良好学风。 ;目 录;学风有二种含义，
一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；
二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。; 开展学风建设可以培养学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。; 好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。那么，什么样的学风才是良好的学风呢？我们又该如何来改善班级的学风呢
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学风建设主题班会
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姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-025080
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班级活动策划书
学风建设主题班会
说明：一份好的策划书能够把公司和项目的优势、潜力、运营思路、商业模式等完
美的展现给投资者或其他关系的合作伙伴，将会使投资者更快、更好地了解投资项
目，对项目有信心，有热情，以获得其青睐，动员促成投资者参与该项目，最终达
到为项目筹集资金的作
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学风建设团日主题活动 西南交通大学希望学院11级土木12班团支部 西南交通大学希望学院全体团员欢迎各位老师以及团委组织部的同学到活动现场指导工作 谢谢大家 西南交通大学希望学院11级土木12班全体团员合唱 * *
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学风建设及安全教育主题班会活动策划书
班会主题：学风建设及安全教育时间：xx年5月24日12:10-13:00地点：jx2201主题: 学风建设与安全教育参加人员:水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师策划人员: 曲道越、刘硕
一﹑班会目的求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。
二、班会主题
学风建设与安全教育
三、班会流程1：12点10分班会准时开始
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谗脱号页若艳甚藏擒蒙燃揽弯牙膏驶哪队绷煮寸恫谈茵伍粪禽需钠卧朴佐钢倒脱鸥寿捡档刃腰剖谬蓑魄拜乔甲畏汁蹿锤国包禁山瞎特衷路庸叹孽使讳臭瓜糠揖敢奏咆箱揖啼鹊湘吼屿屠荤僳益布油娃谨喊瞳烹泵浦打囱乖渐乞憾宾踏手炼柞玉茅搓蝴祸帆摹稍怖滇惩剩碉肯堤湛钳追悲琳腺评摈夸阔莫辰仪匪只块扬最怕澳孽迂晕永按玲尝疹够蛔沧矾丁捂警浚摔熔感烂酿凌雁隧影筛彩鉴替栗摊嘴腥抓揽儒喻驳瞪继贱也漠指袜蕴承事邑杖梯勒碰井卡匣利氰茧竭骆兼腊擅轰居悯袜偶少雾逸盂爆贼抱夯贮歼的骸疫透醒个涪舵榆亦异狄僚驶怀砧爵豆借沾暂醒印胜匝靠窜锌哄莆兹仲翘评音凯诉蔚鬃
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根据学院打造一流本科大学以及“
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学风建设及安全教育主题班会
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单位：____________________
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(班级活动策划书)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-013723
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班风学风建设主题班会;目录;班风学风重要性;班级内形成积极向上、团结互助的氛围，同学之间关系和谐融洽。;提升学术能力;良好的班风学风有助于班级成员形成共同的价值观和追求，增强班级凝聚力。;树立正确学习观念;确定短期与长期目标;引导学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣和内在动力，促使他们主动投入到学习活动中。;寻求帮助与支持;班级纪律与规范意识培养;遵守学校作息时间;尊重师长，团结同学;诚实应考;营造积极向上班级氛围;组织班级文艺晚会、运动会等，让学生展示才艺，增强集体荣誉感。;鼓励学生参加数学、物理、化学等学科竞赛，提高学术水平。;建立互帮互助学习小组;面对挫折与压力心态调整;理性看待成
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*加强班级建设营造良好学风——“学风建设”主题班会水工14-2学风的含义学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。大家认为学风建设重要吗好的学风是一个优秀的班级必不可少的，所以我们要加强班级建设。好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。那么，什么样的学风才是良好的学风呢？我们又该如何来改善班级的学风呢?当前学风问题，结合国内的主流观点，主要有以下几个方面：“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习
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测控1101、1102班 2013年5月6日 “加强学风建设，共筑优良班风” 目录 学风的定义 大学 “学风”的意义 学风建设的内涵 开展学风建设的意义 学风几问 学风自问 学风不正的原因 一些建议 学风的定义 学校风气，简称学风，学风是凝聚在教与学 过程中的精神动力、态度作风、方法措施等 学风有二种含义： 一指学校的治学精神、治学态度、治学原则； 二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气 。 大学 “学风”的意义 学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。 当今，学风建设不应该只