中学2017年秋学期学校工作计划.doc

中学2017年秋学期学校工作计划 一、加强领导班子建设 1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，要突出德、能、职。德：要有较高政治素养及教育思想。能：即领导能力、管理能力、亲和能力、处理问题能力、教学能力及指导能力。职：就是要有管理业绩。 2、本校班子要有明确的职责和明确的分工，要做到统一协调，步调一致，高能高效。各部门要仔细领会分工，科学安排工作，注重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”：带头学习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头爱生、带头律己、带头修养、带头团结;“十要”：要以诚待人、要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。 3、领导挂点制。挂点领导要全面安排布置，对所挂点年级的教育教学工作做好检查、指导、督促，要尽职尽责，抓实抓好。全校总负责王永山，高三年级挂点领导沈素安，高二年级挂点领导朱士唐，高一年级挂点领导杨维胜，九年级挂点领导王念玲，八年级挂点领导胡寿，七年级挂点领导刘玉玲各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标，为严格管理，提升学校品牌，建设校园文化而奋斗。实行“五制”：一领导部门职责制;二领导带班值周制：加强值周管理，保证学校有一个良好的纪律氛围。三课堂纪律检查制：由教务处安排，列好表，值日领导对每一节课进行检查登记。四教学质量检查制：由教务处安排，对教师备课、授课、作业、批改全面检查，每期两次(期中1次，期末1次)。五班主任工作量化考核制：由教导处安排，每期对班主任工作全面考核。 二、教师队伍建设 1、加强思想政治教育，提高职业道德水平教师要具备“五种意识”：同舟共济的合作意识;以生为本的教育意识;自发的工作意识;全程服务的管理意识;终身学习的进步意识。教师工作的指导思想：以制度规范学生;以行为促进学生;以爱心感动学生;以智慧引导学生;以成功造就学生。教师工作的基本要求：各司其职，不能各行其是。上令下行，不能得过且过。积极配合，服从合理分配。守时到位，不能擅自离岗。 2、增加岗位意识，加大管理力度实行岗位责任制，要做到人人有岗，人人有责。办公室、教务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核，把教师的待遇与考核结果挂钩，真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。 3、树立统一的教育教学指导思想学生的进步是学校生存和发展的生命线，因此本学期教育教学工作的出发点是：让每一个学生都取得进步热情关怀，全面关心，努力为教师创设一个良好的学习、工作环境。 5、关爱学生，关注学生的学习过程。三、教学工作(一)进一步发挥学科组长的作用学科教研组长是本学科的带头人，是学校教学工作的中坚力量，在教务处的指导下，发挥学科组长在课堂教学评价上的主导作用。 1、从本学期起，数学、英语两科全面执行“周周清”教学检测要求，对检测不达标的学生一定要在当周补清过关。 2、集体备课在学科组长的指定下要做到合理规划、准备充分、全员参与、讲究时效，做到“三统一”(统一制定周教学计划，统一研究重点课，统一分析单元统测)，“三及时”(及时记录，及时总结，及时反馈)。 3、加强学科组长对常规教学的检查和反馈力度开展“五个一”活动，即每学期读一本教育专著，上一堂优质公开课，写一份优秀教案参加评比，每两周自发听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得等)积极向报刊投稿发表。 5、继续做好“培优辅中补差”工作，让每位学生都有提高，享受成功的喜悦。 (二)教学抓“四环”：备课，上课、测试、讲评1、备课。要求做到“三个着力”。 第一，着力研究每一个增长点的能力要求，把握好教和学的尺度;第二，着力把握知识点之间的内在联系，把握好知识网络图;第三，着力备好典型例题，变式训练题，随堂练习题等，把握“多练”的层面。 2、上课。转变观念，杜绝满堂灌，努力打造高效课堂。 3、测试(含练习)。 在加强“练”的方面提出“三坚持”。 (1)坚持课堂练习不少于15分钟，做到有讲必练; (2)坚持数英天天练，其他学科周周练，做到“四有”：有练必收，有收必改，有改必评，有错必纠。 (3)坚持严格检测制度，强化考试功能。 (4)讲评。要克服“一张试卷一讲到底的简单对答案”，“不举一反三就题论题”等低效讲评现象。要求教师讲评前对学生答题情况进行统计分析，针对错误率高的试题进行全面分析，分析错误原因，给出正确做法，并适当改变条件，要求学生当堂练习，不断提高学生的解题能力。 (三)练习抓“六要”一要明确目的。新课注重巩固概念、串联知识、拓展延伸的三种练习。单元章节、段考、期考复习期间练什么，要有针对性。考点、难点、热点要把握好，遵循循序渐进的认知规律。二要注意层次。不同层次的学生要分层练习，使各层次的学生都得到提高，做到当堂达标。三要把握练习顺序。要合理安排好