【+高中语文+】《雷雨》（节选）课件+统编版高一语文必修下册.pptx

三十年风风雨雨往事今事交织如雷

两代人恩恩怨怨苦水恨水倾泻似雨;导入;走近曹禺;作品简介;把握戏剧冲突;;-8-;看课文，

理清人物关系;周朴园;旧情人;课文探讨;主要矛盾冲突;1、不见时怀念，相见时又绝情，周朴园到底爱不爱鲁侍萍？你觉得周朴园是一个怎样的人？;周朴园如何对待“死去的”鲁侍萍？

;周朴园如何对待“活着的”鲁侍萍？

;周朴园如何对待“眼前的”鲁侍萍？

;周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的”。（曹禺语）;周朴园;鲁侍萍;鲁侍萍/梅小姐;通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？;;潜台词分析（一）?

鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。

（“她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”

“你何必如此虚伪？”）

周朴园（汗涔涔地）哦。

鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

周朴园（抬起头来）你姓什么？

（“你怎么知道得这么多？”“你怎么知道得这么清楚？”

“你怎么知道的，难道你就是她？”）

鲁侍萍我姓鲁，老爷。

;周朴园那个小孩呢？

鲁侍萍也活着。

周朴园（忽然立起）你是谁？

（你和她是什么关系？你是干什么的？

你怎么知道的这么清楚？……）

鲁侍萍我是这儿四风的妈，老爷。

周朴园哦。

;周朴园：那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈的。

周朴园：话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。;鲁大海：（挣扎）放开我，你们这一群强盗！

周萍：（向仆人们）把他拉下去！

鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？

（他是你的弟弟呀！）

周萍：你是谁？

鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。

(我是你的亲妈啊！你怎么可以打你的弟弟？……）;交代故事发生的自然环境，与雷雨有关。

推动情节的发展，故事的高潮和悲剧的发生，都集中在雷雨交加之夜。

交代了社会背景，象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。;《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是不平等的社会里，命运对人残忍的捉弄。周朴园的专制、冷酷和伪善；鲁大海的英勇、无私；周冲的热情和单纯；蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着；痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁妈……还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。最后，有错的、有罪的，无错的、无辜的人，一起走向了毁灭……;《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地呈现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。;结语