幼儿园小班阅读教案《森林里的饼屋》_0.doc

幼儿园小班阅读教案《森林里的饼屋》 【活动目标】 1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。 3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。 【活动准备】 课件、猫手偶。 【活动过程】 一、封面导入，学习重点句儿歌 1、问好。看，小猫在干什么呢？你怎么看出来的？ 2、小猫是怎么做饼的呢？我们来看一看，学一学。 3、宝宝会做饼吗？小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。 二、了解小猫为动物朋友做饼的情节 小老鼠来了 1、谁会来饼屋呢？来了几只老鼠？高矮不同 吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊？一起告诉小猫。 2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。 3、薄饼做好啦！瞧，这是什么样的薄饼？ 小绵羊来了 1、谁来了？完整地说说谁来了。几只绵羊？哪知大？哪知小呢？他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生“小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼”师答：“好，我来做” 2、宝宝们一起来帮忙吧！ 3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢？ 大象来了 1、“黑哟、黑哟”谁来了？对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫？ 2、为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊？ 3、大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。 4、薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗？ 做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫？ 三、这件事被画成了一本书，书名就叫《森林里的饼屋》。 四、欣赏动画。 和朋友们分享是一件很快乐的事情，我们一起来看看，小猫是怎么样快乐地做饼的。 附故事：森林里的饼屋 森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪！薄饼做好了，好香呀！ 吱吱，吱吱，小老鼠来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做！”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪！小老鼠薄饼做好了！小老鼠：“吱吱，真像我们。谢谢小猫！” 咩咩，咩咩，喜羊羊来了，“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做！”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪！喜羊羊薄饼做好了！喜羊羊：咩咩！真像我们，谢谢小猫！” 嗨呦嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做！”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪！大象薄饼做好了！大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫！” 小猫做得薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真