2015年《世纪金榜》高考一轮生物复习选修3—2.2.ppt

2.2 动物细胞工程;考纲 考情;【知识梳理】 一、动物细胞培养 1.原理:细胞增殖。;2.操作流程:;3.动物细胞培养的条件: (1)无菌、无毒的环境:_________________杀菌消毒,培养过 程加一定量的_______杀菌,定期更换培养液,清除代谢产物。 (2)充足的营养供给:微量元素、无机盐、糖、氨基酸、促生 长因子、___________等。 (3)适宜的温度:______________。 (4)适宜的pH:_________。;95%;二、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1.原理:动物细胞核的_______。 2.供体和受体: (1)供体细胞:一般选优良动物的传代_____以内的细胞。 (2)受体细胞:去核的_____________________________。;3.过程:;三、动物细胞融合和单克隆抗体 1.动物细胞融合: (1)原理:_______________。 (2)融合方法:______________、___________、电激等。 (3)意义:突破了_____________的局限,克服了不同生物_____ _____的障碍,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品 种培育的重要手段。;2.单克隆抗体的制备:;【盲点判断】 1.与植物细胞一样,动物细胞也可培养成一个动物体。　( ) 2.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的。　( ) 3.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育。　( ) 4.克隆动物的性状与供体动物完全相同。　( ) 5.(2010·浙江高考T4B)克隆培养法培养过程中多数细胞的基 因型会发生改变。　( ) 6.(2010·广东高考T24B)技术(或仪器)与应用匹配正确的是 杂交瘤技术——制备单克隆抗体。　( );【盲点判断点拨】 1.动物细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,重组并发育成胚胎,才能发育为一个动物体。 2.二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的,只有少数细胞遗传物质发生改变,才能无限增殖。 3.目的基因导入受体细胞后需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎,才能进一步培育成转基因动物。 4.克隆动物的性状主要由提供细胞核的供体动物决定,但由细胞质基因决定的性状则由受体细胞决定。;5.克隆培养法中细胞都是由一个细胞经过有丝分裂而得到的,所以细胞的基因型相同,多数不会发生改变。 6.杂交瘤技术是指将小鼠的具有无限增殖能力的骨髓瘤细胞与特定B淋巴细胞结合,产生大量的单克隆抗体的技术。;【网络概览】;考点一 植物组织??养、动物细胞培养和核移植的比较;1.区别: ;;2.联系:三项技术都利用到细胞的培养,涉及有丝分裂,植物组织培养和核移植获得新个体本质上都属无性繁殖。 3.相关概念: (1)细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上。 (2)接触抑制:细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖的现象。 (3)原代培养:动物组织通过酶或机械方法分散成单个细胞后进行的初次培养。 (4)传代培养:用胰蛋白酶等处理后进行的分瓶扩大培养。;【高考警示】 植物组织培养≠动物细胞培养 (1)植物组织培养和动物细胞培养都存在细胞的培养过程,但植物细胞可以先分裂再分化,而动物细胞只分裂不分化。 (2)植物组织培养可以培养成新个体,动物细胞培养只能培养出一团细胞,不能培养成一个新个体。;【通关题组】 1.(动物细胞培养的过程)(2014·亳州模拟)下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是　(　　) A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体 B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型 C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液;【解题指南】解答本题需关注以下两点: (1)动物细胞培养的结果是获得细胞群。 (2)区别原代培养和传代培养。 【解析】选B。PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到细胞群;为保持细胞正常的二倍体核型,使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内;细胞的基因突变不能在高倍显微镜下观察到;用胰蛋白酶处理动物组织后,要用特制的培养液稀释制成细胞悬浮液。;2.(动物细胞培养与核移植过程)不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图所示的克隆研究。Ⅰ～Ⅶ代表有关过程,a～h代表有关结构或个体。;(1)a细胞的名称是　　　　　　　。过程Ⅴ取出的细胞f是 　　　　　　　,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于 培养基中加入的　　　　　　　。 (2)对b的操作方法通常是　　　　　　　。若g是能产生人生 长激素的羊