快乐幼儿园听课记录表.pdf

快乐幼儿园听课记录表幼.docx 幼儿教育 | 参考借鉴 PAGE PAGE 6 word版本 | 实用可编辑 快乐幼儿园听课记录表 听课时间 2022.5.28 听课地点大二执教教师胡美霞听课教师周雪容动活名称、领域小松鼠的礼物〔语言〕班级大班活动过程问好导入。 ①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？〔关于爸爸、妈妈〕 ②出示挂图，引出“松鼠〞一家。 ③教师讲述故事，边讲边出示小图片。 ④讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？ ⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？ ⑥再次讲故事。 ⑦出示字词“美丽〞“礼物〞。 ⑧游戏：吹泡泡

2022-06-15 约2.93千字 7页立即下载

幼儿园听课记录表+6个.doc 幼儿园听课记录表 01 时间年月日星期第节地点任课教师课程名称班级听课人员教学过程主要内容：教学过程评价（在相应的空格内打“√”）项目评价内容好较好一般较差差教学目的 15分 1、完整、面向全体。 2、具体、层次分明。 3、符合幼儿发展需要、需求适度。 4、注重各领域之间的相互联系和渗透。 5、注重能力、态度、情感的培养。教学内容 20分 1、指向目标有一定弹性，知识正确。 2、结合幼儿的生活经验、兴趣，利用周围教育资源，有乡土特色、时代特色。 3、突出重

2019-01-10 约2.21千字 10页立即下载

幼儿园听课记录表+评析记录.doc 幼儿园听课记录表 听课时间听课地点执教老师听课老师动活名称、领域小松鼠的礼物（语言）班级大班活动过程问好导入。 ①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸爸、妈妈） ②出示挂图，引出“松鼠”一家。 ③老师讲述故事，边讲边出示小图片。 ④讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？ ⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？ ⑥再次讲故事。 ⑦出示字词“美丽”“礼物”。 ⑧游戏：吹泡泡。请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。 ⑨ 让幼儿复习字词。教师将字宝宝写在“花朵”背后，放

2019-01-09 约2.86千字 7页立即下载

快乐幼儿园课记录表.pdf 快乐幼儿园听课记录表 听课时间 2012.5.28 听课地点大二执教老师胡美霞听课老师周雪容动活名称、领域小松鼠的礼物（语言）班级大班一、问好备注

2018-10-17 约8.14千字 7页立即下载

苗泉幼儿园教师听课记录表.doc 苗泉幼儿园教师听课记录表 时间：星期三班级：大2班执教者：听课者：内容：独特的风铃教学过程 1．教师出示风铃，请幼儿说说风铃由哪些部分组成。 T：这是什么，喜欢吗？ T: 这是风铃，风吹吹一下会发出好听的声音出来。 T: 我们开看看风铃可以分为哪几部分？（支架、吊饰、挂线） T: 如果你有一个风铃，想把它挂在什么地方？ 2．出示教师制作的风铃，请幼儿猜猜制作方法。 T：老师这儿还有自己制作的风铃，你们想不想看看？ T：你们能说出它是用什么材料做成的吗？ T：谁能说出老师是怎样制作这个纸风铃的？教师总结制作方法：（1）、先把单个的瓶子进行美化：用剪贴等方式。（2）、再用彩线

2019-05-04 约6.66千字 12页立即下载

港口幼儿园教师听课记录表.docx 港口幼儿园教师听课记录表 班级：大二班执教教师：宗锌时间：2020年4月星期：三 .律动《采茶》。.学唱歌曲《柳树姑娘》。活（1）教师有感情地演唱歌曲一遍，提问：这首歌曲中为什么把柳树称为“柳树姑 .律动《采茶》。 .学唱歌曲《柳树姑娘》。活（1）教师有感情地演唱歌曲一遍，提问：这首歌曲中为什么把柳树称为“柳树姑动娘”？幼儿随着歌声旋律用不同方法打出三拍子节奏。结合录像，通过提问引导幼儿熟悉歌词。幼儿有节奏地随着音乐念歌词。鼓励幼儿跟着钢琴轻轻唱一遍，教师针对幼儿跟唱情况及时指导。学习用不同的形式进行演唱，如：采用集体练习，分组练习，分男、女小朋 (2) (3) (4)

2024-08-08 约2.96千字 7页立即下载

听课记录表幼儿园小班语言.docx 幼儿园听课意见和建议　　本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。以下是小编为您搜集整理提供到的内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！　　在听完XX两位老师的说课，颇有些感受。　　首先说说第一堂课，刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么，上课准备还算充分，各方面安排还算合理，但我认为美中不足的是老师的上课主题不够突出，太杂，太乱，一下子数字数数，一下子用量词，一下子要从左往右数，从上往下数之内的，再就是上课纪律不好。

2021-04-10 约2.31千字 4页立即下载

快乐幼儿园听课记录文本表.docx 快乐幼儿园听课记录表 听课时间 2012.5.28 听课地点大二执教老师胡美霞听课老师周雪容动活名称、领域小松鼠的礼物（语言）班级大班活动过程问好导入。 ①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸爸、妈妈） ②出示挂图，引出“松鼠”一家。 ③老师讲述故事，边讲边出示小图片。 ④讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？ ⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？ ⑥再次讲故事。 ⑦出示字词“美丽”“礼物”。 ⑧游戏：吹泡泡。请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。 ⑨ 让幼儿复习字词。

2018-10-15 约1.2万字 26页立即下载

幼儿园大中小班听课记录表(.pptx 幼儿园大中小班听课记录表汇报人：目录壹听课记录表的格式贰听课记录内容叁听课记录的使用目的肆听课记录的方法伍听课记录的后续处理 听课记录表的格式壹表格基本信息记录教师姓名、授课日期、班级等基本信息，为听课提供背景资料。教师信息栏概述课程主题、教学目标、使用的教具和教学方法，便于评估教学效果。课程内容概览记录项目分类记录教师的授课方式、互动频率及教学资源的使用情况。教师教学行为观察并记录孩子们的参与度、反应和互动情况，以及他们的注意力集中时间。儿童参与情况描述课堂布置、教具使用情况以及整体课堂氛围是否积极、有序。课堂环境与氛围评估教学活动是否达到预定的教学目标，孩子们是否掌握了相关知识点。教

2025-06-10 约1.9千字 25页立即下载

幼儿园听课记录.doc 幼儿园听课记录第一篇执笔教师:老师听课时间:月4日听课老师:本人活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣，愿意参与活动3、能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子，盒子里放上一张画有手套样的纸，颜料三组，每组的颜色为红黄、蓝绿、黄，汤勺若干，弹珠若干教师行为幼儿状况一、引入主题1、娃娃家里的宝宝们没有手套啊！我们把盒子手套送给他们怎么样？二、引导滚画1、请小弹珠到盒子里来玩一玩2、怎么请弹珠的？用勺子，请后勺子放回盒子家里。（幼儿常规引导）3、老师边念儿歌边示范滚弹珠（左右滚一滚，前后滚一滚，绕个圈儿滚一滚）4、请小朋

2017-03-21 约9.63千字 13页立即下载

幼儿园家记录表2.pdf 九龙县第一幼儿园家访记录表 幼儿姓名王俊峰家访方式面谈家访时间 2018.04.14 接待人员爷爷家访教师李春秀家访主要内容：峻峰小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是他学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对峻峰进行了一次面谈。想请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。家长反馈：在和他的爷爷谈话中得知，他

2018-11-29 约5.92千字 6页立即下载

幼儿园听课记录与评析.docx 幼儿园听课记录与评析（精选5篇）　　活动目标：　　1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。　　2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣。　　3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。　　活动准备：　　经验：接触过拼板，并有一定的经验。　　物质：　　1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块（3种颜色）。　　2、《郊游》音乐以及场地布置。　　活动组织：　　一、以“郊游”情景导入，并唤醒身体各部分机能。　　引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备。　　二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳。　　1、幼儿探索单块拼

2021-02-28 约8.4千字 12页立即下载

幼儿园见习听课记录.doc 幼儿园见习听课记录 幼儿园实习总结与听课记录聊城大学教育科学学院教育实习材料及成绩评定表专业班级实习生姓名实习学校实习时间教育见习记录一课程名称猴子学样指导教师周盼盼训练技能绘本训练时间 3.28 教育见习记录二课程名称寻找空气指导教师林佳训练技能科学训练时间 3.11 教育见习记录三课程名称 ao的认读指导教师周怀丽训练技能拼音训练时间 3.21 篇二：听课记录_见习总结瑞金路幼儿园听课记录听课地点：瑞金路幼儿园 听课日期：5.13 听课人：安永霞 TX100716 TX1012 鼓楼特殊教

2017-03-19 约1.86万字 48页立即下载

《幼儿园听课记录范文.docx 幼儿园听课评课记录?听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此，听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效途径。???????? 第一个问题：教师该如何听课??? 一、听课前应准备什么??? 盲目性是效率的大敌，听课也是如此，教师盲目进行听课与有所准备去听课，效果大不一样，那么，听课前应做好如下准备工作。??? （1）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点。???

2017-01-12 约6.75千字 6页立即下载

幼儿园听课记录评语.pdf 幼儿园听课记录评语篇一：幼儿园评课评语篇二：教师听课评语精选教师听课评语精选张永红听课感受薛慧老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。杨增贵： 3 月 1 日听了王娟老师的《

2021-11-24 约5.86千字 9页立即下载