高一语文下学期人教版必修3《过秦论》课件（共55张PPT）（含音频+视频）.ppt

过秦论;解题;二、创作背景;秦始皇灭六国时间表;推行郡县制，横征暴敛

大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓

文化实行专制，焚书坑儒

缴获民间兵器，铸成12铜人

北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠

大动干戈，北抵匈奴，南击闽越

动辄征夫百万，杀人如麻;

;写作背景;史实：秦始皇于公元前230年灭韩；前228年，攻邯郸，6年后灭赵；前227年，决河水灌大梁城，灭魏；前223年，派王翦率军60万灭楚；前222年，灭燕；前221年，灭齐。

秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木，营造阿房宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈奴，南击闽越。秦始皇的暴政给人民带来了莫大的灾难，人民无法生活，不得不起来反抗，以求生路。陈胜起义,秦朝二世而亡。

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;践华为城（huà）劲弩（jìngnǔ)

瓮（wèng）牖（yǒu）墨翟（dí）猗顿(yī)

蹑足行伍（háng）将数百之众（jiàng）

黔（qián）首

氓（méng）隶

锄耰(yōu)棘矜(qín)非铦(xiān)

长铩(shā)钩戟（jǐ）

度（duó）长絜(xié)大比权量力（liàng）

万乘之势（shèng）

朝同列（cháo）一夫作难（nàn）

;一、叙史实：叙秦王朝兴亡过程(1-4);学习第一段;秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣

固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，

囊括四海之意，并吞八荒之心。;当是时也，商君佐之，内立法度，务耕

织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。;重点词句;1段—固基业：秦孝公的故事（24年）

（崛起）（前361~前338）;学习第二段;孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因

遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴

之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟

而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以

致天下之士，合从缔交，相与为一。;当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申魏有信陵.此四君者，皆明智而忠

信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离

衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众.;于是六国之???，有宁越、徐尚、苏秦、

杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召

滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。;尝以十倍(于秦)之地，百万之众，叩关

而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天

下诸侯已困矣。;于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余

力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山

河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。;重点字词：;2段—充国力：五王的故事（90年）

（发展）;学习第三段;及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御

宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，

执敲扑而鞭笞天下,威振四海。;南取百越之地，以为桂林、象郡；

百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却

匈奴七百余里；胡人不敢南下而

牧马，士不敢弯弓而报怨。;于是(始皇)废先王之道，焚百家之言，

以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之

兵，聚之(于)咸阳，销锋镝，铸以为金

人十二，以弱天下之民.然后践华为城，

因河为池，据亿丈之城，临不测之渊,以为固.;良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵

而谁何。天下已定，始皇之心，自以为

关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。;重点字词

奋：发展烈：功业隳：毁坏

却：使动，使……退却

以愚黔首：愚，使动，使……愚蠢；黔首，平民百姓

践华为城，因河为池：把华山当作城，凭借着黄河

当作护城河

谁何：呵问他是谁，稽查盘问的意思。

铸以（之）为金人十二/以（之）为固

把……当作

自以为关中之固：认为;3段—统天下：秦始皇的故事

（统一）（37年）;学习第四段;始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮

牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒

也；才能不及中人，非有仲尼