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新材料作文审题立意
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一、新材料作文审题的原则
三性:
1、整体性原则——要有全局意识,从整体着眼;
2、多向性原则——多角度审视材料;
3、筛选性原则——选择一个合适的观点进行论述。
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一、新材料作文审题的原则
四清:
1、理清对象;
2、分清主次;
3、辨清关系;
4、析清含义;
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二、假期新材料作文审题立意
材料一:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
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参考立意:
1、从主旨角度,可以提炼出:盲目学习他人,丧失自我。
2、从牧羊人的话: ①人贵有自知之明;②认清自我;③不可盲目模仿;④认清客观实际;⑤做力所能及的事情,⑥不能刻意模仿他人,一切从自身实际出发,⑦盲目模仿必败。
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参考立意:
3、从孩子的话:①勇于尝试;②勇于挑战自我;③勇于拼搏;④敢于正视失败;⑤乌鸦的勇于探索(实践),见贤思齐的精神值得赞扬。
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材料二:
农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。
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参考立意:
1.从材料的核心意思来看:
(1)集体的美常被个体的“遗憾”掩盖。(2)个体的“遗憾”有时能成就集体的“完美”。……
2.从农夫的角度来看:
(1)不同角度看问题;更全面地看问题;一分为二地看问题;看问题应注意整体和局部的关系等。(2)过分追求完美会带来“真遗憾”。(3)所处的环境会影响人们看待事物的心态。(4)心态(审美取向)会影响人们对事物的判断。(5)思维定势会影响人们对事物的判断。(6)宽容“异类”。……
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参考立意:
3.从羊的角度来看:
(1)特定环境下,人们常认为的“优势”也能成为“劣势”。(“劣势”也许就是“优势”)(2)单调的整齐划一不一定就是完美。(3)事物本应丰富多彩。(4)个性才是事物的天性。(5)每个事物都有自己的价值。(6)敢于张扬个性;(7) 天生我“才”必有用;(8) 不因他人否定自己否定自我。
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材料三:
“如果你把所有的错误都关在门外时,真理也就被关在门外。” ----(印度)泰戈尔
“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”
----(意大利)朗根尼西
“人们若想有所追求,就不能不犯错误。”
----(德国)普朗克
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参考立意:
从三则材料来看,涉及的中心词是“错误”,三则材料从不同的角度阐释了对“错误”的理解。可见,立意要围绕“错误”来写。
角度一:拒绝错误,就是拒绝真理。角度二:学会在错误中寻找真理的身影。角度三:不要害怕犯错误,要在错误
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