文档详情

小学想象作文:我的发明——神奇“三用车”.docx

发布:2018-08-03约4.57千字共5页下载文档
文本预览下载声明
小学想象作文:我的发明——神奇“三用车”  现在的交通工具飞机、汽车、轮船等,用的是柴油或汽油,排出二氧化碳、氮氧化物、微粒铅等有害物质,污染环境,危害人类健康。而且它们的活动范围有限,汽车能在陆地上跑,不能上天下水;气垫船能在水上和陆上行驶,要想上天就一筹莫展了;飞机在空中能快速飞行,然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少,石油一旦枯竭了,汽车、飞机、轮船就动弹不了啦(这里讲的是发明三用车的原因)。  为此,我想发明“三用车”。这种“三用车”外形呈椭圆形,3米长,1米宽,用纳米材料做外壳,坚硬轻便(新型材料)。它不用油,只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来源,再排出氧气,就可以在海洋、陆地、天空上行驶(燃料是有害物质,变废为宝)。  在陆地上行驶时,“三用车”的三个轮子着地,排气管向后伸出,发动机从前面的气孔进气,再从车后排出气来,利用反推力使“三用车”前进。要上天空时的“三用车”,排气管向下,利用反推力升到空中,然后伸出一对翼翅,最后排气口转到后面,这样就可以飞了。因为它的结构严密,在水面也能行驶。当需要到海底旅行时“三用车”的水箱先吸进水使它下沉,接着排气管变为向后喷水,推动“车”前进(讲运动原理)。  这种“三用车”不但安全环保,而且还不用自己驾驶,上面安装了智能机器人,能听懂我们大家说的话,告诉它我们要去哪儿就行了(操纵轻省)。  我决心好好学习,早日造出“三用车”。    现在的交通工具飞机、汽车、轮船等,用的是柴油或汽油,排出二氧化碳、氮氧化物、微粒铅等有害物质,污染环境,危害人类健康。而且它们的活动范围有限,汽车能在陆地上跑,不能上天下水;气垫船能在水上和陆上行驶,要想上天就一筹莫展了;飞机在空中能快速飞行,然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少,石油一旦枯竭了,汽车、飞机、轮船就动弹不了啦(这里讲的是发明三用车的原因)。  为此,我想发明“三用车”。这种“三用车”外形呈椭圆形,3米长,1米宽,用纳米材料做外壳,坚硬轻便(新型材料)。它不用油,只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来源,再排出氧气,就可以在海洋、陆地、天空上行驶(燃料是有害物质,变废为宝)。  在陆地上行驶时,“三用车”的三个轮子着地,排气管向后伸出,发动机从前面的气孔进气,再从车后排出气来,利用反推力使“三用车”前进。要上天空时的“三用车”,排气管向下,利用反推力升到空中,然后伸出一对翼翅,最后排气口转到后面,这样就可以飞了。因为它的结构严密,在水面也能行驶。当需要到海底旅行时“三用车”的水箱先吸进水使它下沉,接着排气管变为向后喷水,推动“车”前进(讲运动原理)。  这种“三用车”不但安全环保,而且还不用自己驾驶,上面安装了智能机器人,能听懂我们大家说的话,告诉它我们要去哪儿就行了(操纵轻省)。  我决心好好学习,早日造出“三用车”。    现在的交通工具飞机、汽车、轮船等,用的是柴油或汽油,排出二氧化碳、氮氧化物、微粒铅等有害物质,污染环境,危害人类健康。而且它们的活动范围有限,汽车能在陆地上跑,不能上天下水;气垫船能在水上和陆上行驶,要想上天就一筹莫展了;飞机在空中能快速飞行,然而到了陆地、海面就寸步难行了。现在的石油资源越来越少,石油一旦枯竭了,汽车、飞机、轮船就动弹不了啦(这里讲的是发明三用车的原因)。  为此,我想发明“三用车”。这种“三用车”外形呈椭圆形,3米长,1米宽,用纳米材料做外壳,坚硬轻便(新型材料)。它不用油,只需吸收二氧化碳、二氧化硫等有害物质做动力来源,再排出氧气,就可以在海洋、陆地、天空上行驶(燃料是有害物质,变废为宝)。  在陆地上行驶时,“三用车”的三个轮子着地,排气管向后伸出,发动机从前面的气孔进气,再从车后排出气来,利用反推力使“三用车”前进。要上天空时的“三用车”,排气管向下,利用反推力升到空中,然后伸出一对翼翅,最后排气口转到后面,这样就可以飞了。因为它的结构严密,在水面也能行驶。当需要到海底旅行时“三用车”的水箱先吸进水使它下沉,接着排气管变为向后喷水,推动“车”前进(讲运动原理)。  这种“三用车”不但安全环保,而且还不用自己驾驶,上面安装了智能机器人,能听懂我们大家说的话,告诉它我们要去哪儿就行了(操纵轻省)。  我决心好好学习,早日造出“三用车”。  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断
显示全部
相似文档