九年级化学第一二单元知识点填空.doc

九年级化学第一二单元知识点填空 第一单元 课题1 1、化学是一门研究物质的 、 、 以及 的自然科学。 2、物理变化： 的变化；物质的形状、状态的变化属于物理变化。 3、化学变化： 的变化；化学变化过程中常伴随的现象： 、 、 、 、 ，但出现上述现象的变化不一定是化学变化，必须根据 来判断。 4、物理变化与化学变化的区别：看变化过程中 。 5、物理变化过程中 化学变化，化学变化过程中 有物理变化。 6、物理性质： 的性质，例如：物质的 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 7、化学性质： 的性质。例如： 、 、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性等 8、物质的 决定物质的用途。 9、闻气体气味的正确方法：用手在容器口部轻轻扇动，使 飘入自已的鼻孔。 课题2 1、探究活动中应注意的几个问题：⑴关注实验前各物质 ；⑵关注在什么条件下，物质出现了哪些 ；⑶关注实验后各物质 ；⑷通过比较探究实验物质的变化。探究出变化的原因或总结出变化的规律。⑸写出探究活动报告。 2、探究活动报告的基本要求：注明报告人姓名，活动其他参与人姓名，活动日期；记录活动的过程；过程中的现象；活动中存在的问题，通过活动解决的问题； 3、呼出气体与空气 成分比较的探究：⑴通过比较两种气体分别使澄清石灰水 ，得出呼出气体中的二氧化碳比空气中含量 。⑵通过比较燃着的木条在两种气体中 ，得出呼出气体中的氧气比空气中含量 。⑶通过放在空气中的玻璃片与已用口吹过气的玻璃片上 ，得出呼出气体中的水分比空气中含量 。 4、科学探究的步骤：⑴提出 ；⑵做出 ；⑶制定计划；⑷进行 ；⑸观察实验并记录实验数据，收集证据；⑹分析、解释与结论；⑺反思与评价；⑻表达与交流。 课题3 实验室药品取用规则 安全： 不触、 不尝、 不闻。 节约：无要求时取 。（液体一般为 ，固体 ） 回收：实验剩余药品不能 ，不要 ，更不要 ，要放入 。 二、固体药品的取用 固体药品一般保存在 里，液体药品一般保存在 里。 取用固体药品一般用 ，有些块状药品可用 。 将密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，为了防止打破容器，应先把容器 ，把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器慢慢 。 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的 或 小心送至试管 ，然后使试管直立起来。 三、液体药品的取用 取用药品时，盛放药品的瓶塞应 在桌子上。 倾倒液体时，瓶口应 试管口，且倾倒速度应适中，不易过快。 为了防止药品腐蚀试剂瓶上的标签，手拿试剂瓶倾倒液体时，应将细口瓶标签 。 为了防止塞错药品瓶塞，造成药品被污染，倒完药品后，应立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，且标签 。 用 取用一定体积的液体药品，读数时，量筒必须放 ，视线要与量筒内液体的 。如果采取仰视的方法，所读值比实际值 ；如果采取俯视的方法，所读值比实际值 。 量液的种类：⑴量未知液体的体积：将待测液体全部倒入量筒；放平，平视液体凹液面的最低处，读出体积；⑵量一定体积的液体：先倾倒至接近体积，再用 加入。 7、用滴管取用少量液体后，应保持橡胶胶帽在 ，不要 或 ，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 8、用过的滴管要立即 （滴瓶上的除外），以备再用，严禁用未经清洗的滴管再吸别的试剂。 四、物质的加热 绝对禁止向 ；绝对禁止用 引燃另一只酒精灯；用完酒精灯后，必须用