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高中物理教育中的性别差异分析论文
摘要：本文旨在探讨高中物理教育中性别差异的问题，分析男生和女生在物理学习过程中的表现差异及其原因，以期为物理教育改革提供有益参考。本文从性别角色刻板印象和个体心理差异两个方面入手，对高中物理教育中的性别差异进行深入剖析。
关键词：高中物理教育；性别差异；性别角色刻板印象；个体心理差异
一、引言
（一）性别角色刻板印象对高中物理教育的影响
1.性别角色刻板印象对学生的自我认知和期望值的影响
在高中物理教育中，性别角色刻板印象对学生的自我认知和期望值产生了显著影响。一方面，男生在物理学习上往往被认为具有天生的优势，这使得男生在物理学习中更加自信，愿意付出更多的努
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