收发电子邮件.doc

收发电子邮件 教学目标 知识与技能：1.电子邮箱的发送界面。 2.熟练登录电子邮箱的操作，实现电子邮件的撰写、发送和接收。 3.培养学生使用电子邮件的技能，增强学生利用计算机网络进行交流的能力。 过程与方法：通过创设情景——探讨小结——任务探究和实战——交流——总结来提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 情感、态度与价值观：1.使学生体验网络中信息交流的快捷方便，增进师生、生生之间的交流。 2.培养信息甄别能力，增强网络安全意识。 3.培养学生勤俭节约；增强学生环保意识。 4.要培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德。 5.增强学生的团队合作精神以及个人的信息素养。 教学重点：1.电子邮件的撰写及发送， 2.体验通过电子邮件真诚的交流。 3.提高学生运用信息技术的能力；学会做个文明网络人，邮件内容要健康、有意义的。 教学难点：1.对方地址的书写。 2.创设真诚的体验交流的气氛。 教学过程 一、创设情境，导入新课 同学们，上节课我们学习了申请电子邮箱。你们也拥有了自己的邮箱，你邮箱的用户名和密码记清楚了吗？你能进入到你的邮箱吗？今天老师给每一位同学带来了一份神秘的礼物，我把它发送到你的邮箱里去了，想知道是什么吗？ 这节课我们就来学习收发电子邮件。 二、探索新知 引领学生认识邮箱页面，介绍收发邮件操作步骤。 1.登陆邮箱 2.接收、查看邮件 进入邮箱后，点击“收件箱”按钮即可看到邮件服务器收到的邮件（显示邮件主题及发件人地址）。点击邮件名称，即可看到邮件内容。 同学们，老师的礼物就在你的邮箱里，我看看谁能第一个找到并打开它。 3.发送邮件。 点击“写信”，在显示的“写信”窗口中，需要输入“收信人地址”、“主题”、“内容”，点“发送”按钮即可。 教师通过示范性的操作，使学生了解发送电子邮件的过程。 强调收件人的格式一定要输入正确：用户名+@+邮件服务器域名。发送成功后，页面出现“邮件发送成功”信息。 任务一：相邻的两台电脑的同学互发邮件。主题：交流学习经验 思考：自己能收到自己的邮件吗？ 学生上机实践，通过亲自实践得出结论。 任务二：用一句话概括一下自己此时的学习感受，用电子邮件发送给老师( wxy_shine@163.com)，看哪一个同学最先发给老师。 任务三：使用“添加附件”功能，给老师发送一首歌曲。 添加附件步骤：步骤一：点添加附件 步骤二：在弹出的“选择文件”对话框中选择需要邮寄的文件。 步骤三：选择好文件后，添加附件下方会把文件显示出来。 提出问题：能不能再添加几个附件呢？（学生回答：可以） 点击“继续添加附件”，用同样的方法就可以添加多个附件。 任务四：使用“添加附件”功能，给老师或知道邮箱地址的同学发几幅图片。 三、课后小节： 电子邮件的优点在于使用方便，速度快捷，且不受空间和时间限制。可以发送图片，音乐，视频等多媒体材料。 电子邮件是传递信息的桥梁，平时同学之间，亲戚朋友之间都可以利用电子邮件进行交流。