人教版生物 中考专题复习%2B生物遗传与变异2017新题赏析--讲义.doc

遗传和变异2017新题赏析 丁老师 北京市重点中学生物教师 题一：下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是（ ） A. 基因、DNA、蛋白质 B. DNA、基因、蛋白质 C. 基因、蛋白质、DNA D. DNA、蛋白质、基因 题二：现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？（ ） A. 5条 B. 4条 C. 3条 D. 2条 题三：下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 正常的父母不会生出患遗传病的孩子 B. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病[来源:Z,xx,k.Com] C. 近亲结婚的后代必患遗传病 D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 题四：下列有关叙述，错误的是（ ） A. 子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因 B. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C. 小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状 D. 男女性别属于人的性状，与遗传有关 题五：下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ） A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B. 经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状 C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D. 把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的性状 题六：下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开连接到质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明（ ） A. 基因能控制生物的性状 B. 基因是控制生物性状的基本单位 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. DNA是主要的遗传物质 题七：用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（ ） 组别 A B C D 父本 高茎 高茎 矮茎 高茎 母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎 子代 全为高茎 有高有矮 全为矮茎 有高有矮[来源:学科网] 题八：人类的直发和卷发是一对相对性状，下表是3个家庭遗传的情况。回答下列问题： [来源:学科网ZXXK] 父亲 母亲 子代 家庭1 直发 直发 儿子直发、女儿卷发 家庭2 卷发 卷发 女儿卷发 家庭3 直发 卷发 儿子卷发、女儿直发 （1）这对相对性状中的______是显性性状。 （2）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭3子代中，卷发的基因组成是_____，直发的基因组成是______。 （3）如果家庭2再生育一个孩子，生男孩的可能性是___%，出现卷发孩子的可能性是____%。 题九：人的大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，相关基因用B、b表示。某生物社团调查了校内620名同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式，将其分为三组： 第一组，父母的大拇指均能向背侧弯曲； 第二组，父母中只有一方大拇指能向背侧弯曲； 第三组，父母的大拇指均不能向背侧弯曲。 三种组合的子代性状表现及数据如图所示。请据图回答问题。 （1）这对相对性状中，大拇指能向背侧弯曲是_____性状。 （2）在实际调查中，第二组某家庭中父亲的大拇指能向背侧弯曲，那么他的基因组成是否可能为BB？_____（填“是”或“否”）。 （3）第一组中的某对夫妇已经生了一个大拇指不能向背侧弯曲的孩子。这对夫妇再生一个大拇指不能向背侧弯曲孩子的几率为______。 （4）父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。 题十：科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答： 交配组合 子代表现型及比例[来源:学#科#网Z#X#X#K] ① 丙（黑色）×乙（黑色） 12（黑色）:4（黄色） ② 甲（黄色）×乙（黑色） 8（黑色）：9 （黄色） ③ 甲（黄色）×丁（黄色） 全为黄色 （1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是____________。 （2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合____（填数字）可判断_____是显性性状。 （3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是_____。 （4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只_____色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）请你预测结果并得出结论：_______________