人教版生物 中考专题复习 （七）%2B植物的生理作用——蒸腾作用--讲义.doc

植物的生理作用——蒸腾作用 主讲教师：丁蕊 北京市重点中学生物教师 知识点梳理 炎热的夏天，树林和马路上的空气哪一个更凉爽湿润呢？ 为什么？ 植物能放出水来，增加空气的湿度，降低温度。 一、蒸腾作用的现象 蒸腾作用的实验 1. 概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。 2. 蒸腾作用的主要器官：叶[来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 3. 叶中主要参与蒸腾作用的结构[来源:学科网ZXXK] 一、蒸腾作用的现象 气孔是由两个半月形的保卫细胞组成的，保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。保卫细胞内含有叶绿体。 当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，较薄的外壁比内壁扩张的多，气孔便张开，叶内的水分便散发出来。当保卫细胞失水缩小时，细胞壁恢复原状，气孔关闭。 3. 叶中主要参与蒸腾作用的结构[来源:学#科#网Z#X#X#K] 结论： 植物就是通过_________控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。 影响气孔开闭的因素有哪些？ ①叶内水分 ②光照强度 ③环境温度 蒸腾作用的水从哪里来？[来源:学.科.网] 二、植物的吸水 从根部吸收的水和无机盐通过植物的输导组织运输到树冠的叶处。 三、蒸腾作用的意义 1. 促进植物体从土壤中吸收水分。植物吸收的水主要用于蒸腾作用。 2. 促进水分与无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 3. 使植物体有效的散热。 4. 参与生物圈的水循环。 金题精讲 题一：下列关于陆生植物叶片上气孔分布的叙述中，正确的一项是（　　） A. 一般植物下表皮的气孔比上表皮多 B. 上表皮的气孔比下表皮多 C. 上表皮的气孔与下表皮一样多 D. 只分布在下表皮 题二：下列对蒸腾作用的意义表述不正确的是（　　） A. 能够提高大气湿度，增加降水 B. 降低植物体的温度 C. 促进根对无机盐的吸收和利用 D. 是对水分一种极大的浪费 题三：下列对“根尖的结构”的相关知识的叙述，正确的是（? ?）? A. 根尖成熟区细胞有叶绿体? B. 根尖的细胞分裂时，核内的遗传物质先进行复制? C. 根尖伸长区有大量根毛，利于吸收水和无机盐? D. 幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 题四：下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（? ?）? A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快? B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多? C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应? D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 题五：从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期．下列叙述错误的是（? ?）? A. 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化? B. 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐? C. 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等? D. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度? 植物的生理作用——蒸腾作用 金题精讲 题一：A 题二：D 题三：B 题四：A 题五：C