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幼儿园公开课教研

活动计划

篇一：2016年幼儿园教研活动计划

2016年幼儿园教研活动计划

一、指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿

园教育指导纲要》为准绳，以先进的教

育理论为指导，以提高教师的教科研水

平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立

以人为本的教育思想，开展集体备课、

定期进行课题研讨和教学经验交流活动,

提高教师的教育技能。加强课题研究，

凸现我园的特色教育。本学期教研工作

主要有以下几点：

二、教研重点加强理论学习，提高

教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及

时转变观念，以先进的教育理念武装头

脑，以科学的教育方式组织学习，以饱

满的教育热情对待孩子。为此本学期我

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们通过有目的地定期开展教科研学习活

动和自学相结合，提高教师理论水平。

具体

（1）积极借阅幼教刊物，学习新的

教育理念和新的教学方法，做好理论学

习笔记，并且要学以致用，把所学理论

与自己教学实践相结合，同时，积极参

与本园观摩活动，努力提高自身教育理

论及授课水平。

（2）进一步学习《幼儿园教育指导

纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极

探索、切实落到实处。积极参与教师

培训教育

2、注重业务培养，提高保教质量

每位教师要认真对待教育各个环

节，从备课到上课再到活动延伸，努力

提高课堂教学质量。具体内容有：

（1）每周由年级组长组织本级教师

共同探讨制定主题活动计划、活动目标、

活动过程及教学方法。各教师认真备课，

做到先教案后行课，格式统一，目标明

确，层次分明。

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（2）观摩交流，主要观摩本园教师

的公开课，借鉴别人的教学模式、教学

方法以及保教手，段，课后组织全体教

师进行评，由开课老师就这堂课的有关

问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同

讨论，并从中寻求最佳教育途径。

（3）开展评比活动，适时开展两操

评比、教育随笔、教玩具制作等各种评

比活动，激发教师教育热情，努力营造

我园良好的教育氛围。

（4）实行随机查课，“推门听课”的

制度，督促教师备好课，上好课，提高

教育教学质量。（每周4——5节）课后

及时与授课教师进行交流，并给予评价

（记分——作为月考依据）

3、扎实开展教研活动，真正发挥其

辐射作用

（1）建立教研活动轮值制。轮流主

持，充分创造机会让教师主动积极参与，

形成教学互助，让教师既当学员，又当

教员。（英语音乐（江平）珠算（李萍、

何得群）美术

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（2）研讨，是调动教师主动参与培

训的重要形式，它能为每个人提供较充

分的表达思想、观点的机会，让思想和

观念在不断交流的过程中得到提升，本

学期我们采取的研讨方式有：（2016年乡

镇党风廉政建设工作计划）

ａ、分年级组研讨。本学期各班对

各主题的教学活动要深入开展，对在教

学活动中出现的问题要提出来，大家相

互讨论，找出解决办法，并适时做好资

料积累（备查），避免以后在教学中走弯

路，达到事半功倍的效果。

ｂ、集中研讨。本期我园将实施半

日开放日活动，每周四由我带领全体教

师共同讨论开放日的实施计划、实施方

案、实施手段，并组织大家一起共同寻

求解决问题的方法，并做好各项记录，

切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好

师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，

不仅关系教师自身的成长，更是关系教

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育能否顺利开展的重要环节。本学期根

据上级指示，针对我园实际情况，我们

将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有

计划做好师资建设工作。

（1）继续加强教师基本功训练。主

要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄

远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）

计算机网络知识学习、课件制作（由付

金红、李萍指导）、活动过程的设计等教

学基本功的训练。

（2）不断反思，善于总结。反思是

教师的一种自我提高的有效形式，在