高等农林院校“大学物理” 课程教学模式改革探索与实践.pdf

29 1 70 Forestry Education in China 2011 1 / 0 ( , 311300) : 该文从农林院校的办学特色和定位等实际情况出发, 有针对性地对/ 大学物理0课 的教学模式进行了探 讨,指出要追求良好的教学效果, 就必须考虑如何结合学生的专业激发学生参与教学实践的兴趣, 这是农林院校 / 大学物理0课 教学改革的目标; 教学实践着重于厚基础宽口径重能力, 将素质培养的目标具体化, 是教学改革 的主导思想; 并就/ 大学物理0课 的教学模式, 列举了8 种改革方案 : 农林院校; 大学物理; 课 ; 教学模式; 教育改革 , , / 0 , , / 0 , , ; , , , / 0 , , , , , ; , ; , , , ; , [ 1] , / 0 , , , , , , , , / 0 [ 2] / 0 , , , / , , , 0, / 0 , , , , , , , , , , , , , , , , , / , 0 , / 0 , , , , ( 一) 同行教师间相互听课, 当堂指导发表见解 , , 和实时评论 , , , , / 0, , , , , , , , / , 0 , : / 0 71 , ; , , , , , , , ; , , , ; , ( 二) 两位物理教师同台讲授相同的内容, 与/ 说 , , 180b 相声0类似, 相互补充 , , , , , , / 0, , , ( 五) 适