七年级上册全套生物复习(精华版)详解.ppt

七年级上册复习 　　　　1、生物的生活需要营养 　　　 2、生物能进行呼吸 　　　 3、生物能排出身体产生的废物 　　 4、生物能对外界的刺激作出反应 　　　 5、生物能生长和繁殖 　　　 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的　　 第一节生物的特征 P3—P5 2、生物圈为生物的生存提供的基本条件。 2—1 生物圈 P11-P13 1、生物圈的范围及组成： 一、生物圈的范围及组成： 大气圈的底部 生物圈 水圈的大部 以海平面为标准， 岩石圈的表面 向上、向下各约10千米 概念：生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的。 二、生物圈为生物的生存提供的基本条件。 营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存条件. 2—1 生物圈 P11-P13 2-2 环境对生物的影响 P14-182-3 生物对环境的适应和影响 P19-21 1、影响生物生活的环境因素：生物因素 非生物因素 2、生物适应环境 如仙人掌的叶刺，鱼类的流线型体型等。典型事例：冬眠、保护色、警戒色、拟态等。 生物影响和改变环境 如蚯蚓能疏松土壤，还能增加土壤肥 力，一些植物还能净化空气，沙地上栽种植物可防风固沙，植物蒸腾作用可增加空气湿度等。 3．生物与环境之间是相互作用相互制约的，它们是不可分割的统一的整体。 1、下列哪一项不是生物维持生命所必需的？（D ） A、水 B、阳光 C、空气 D、土壤 2、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（B） A、温度 B、阳光 C、空气 D、水 3、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（A） A、水 B、温度 C、阳光 D、空气 4、下列不属于生物圈的是（D） A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、地壳 随堂测试 5、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常的生存,因为生物的生存需要( D ) A.空气 B. 阳光 C.适宜的温度 D. 一定的空间 6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( A ) 细菌类 B.鱼类 C.鸟类 D.人类 4、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素( B ) A.季节 B.水 C .生物 D .空气 2-4 生态系统 (22—31页） 1、生态系统的概念。 2、生态系统的组成。 3、生态系统的营养结构。 4、生态系统的类型。 生态系统（23页） 生物部分 非生物部分 植物 动物 细菌 和真菌 光合 呼吸 蒸腾 1.提供营养和能量 2.维持碳---氧平衡 3.促进物质循环 4.促进水循环 新陈代谢 生产者 1.维持生态平衡 2.促进物质循环 3.帮助植物传粉,传播种子 消费者 食物链 1、作为分解者参与 物质循环 腐生 2、使动植物患病 寄生 3、互利 共生 分解者 分解有机物 阳光、空气、水等 提供生存条件 2、生态系统的营养结构：食物链和食物网 （2）、食物网： 一个生态系统中，食物链彼此交错连接。 （1）、食物链： 生产者与消费者之间吃与被吃的关系。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生产者 消费者 4、生态系统的类型 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 地球上最大的生态系统是生物圈 1、显微镜的构造和功能（36页） 2、显微镜的使用：（37-39页） 3、显微镜的原理及相关问题： 显微镜的构造和功能 （36页） 显微镜的使用：（37-39页） （1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上略偏左的地方（距边缘7厘米处），安装好目镜和物镜。 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米的距离），转动遮光器，将较大光圈对准通光孔。一只眼（左眼）注视目镜内，另一只眼（右眼）睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到白亮的圆形视野。 平面反光镜和凹面反光镜以及遮光器上大小不同的光圈可调节视野的亮度。 （3）观察：①玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中心。②从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离波片标本2-3mm为止。③一只眼向