2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用第3节实验：导体电阻率的测量课堂练习含解析新人教版必修3.doc

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用3实验：导体电阻率的测量教案新人教版必修3.doc PAGE 10- 3试验：导体电阻率的测量 [学习目标]1.把握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法.2.把握螺旋测微器的使用方法和读数方法.3.学会利用伏安法测电阻，进一步测出金属丝的电阻率．一、游标卡尺和螺旋测微器的读数 1．游标卡尺 (1)原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成．不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm. (2)精度：对应关系为10分度0．1mm,20分度0．05mm,50分度0．02mm. (3)读数：若用x表示由主尺上读出的整毫米数，K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐

2025-04-02 约6.17千字 10页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用3金属丝电阻率的测量课堂达标含解析新人教版必修3.doc PAGE 4- 金属丝电阻率的测量 1.在“测定金属丝的电阻率”的实验中,某同学进行了如下测量: (1)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度。测量3次,求出其平均值l。其中一次测量结果如图甲所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻度线对齐,图中读数为__cm。用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d。其中一次测量结果如图乙所示,图中读数为__mm。? (2)采用如图丙所示的电路测量金属丝的电阻,电阻的测量值比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。最后由公式ρ=计算出金属丝的电阻率(用直接测量的物理量表示)。? 【解析】(1)金属丝的长度为24

2025-03-20 约1.69千字 4页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用2导体的电阻课时检测含解析新人教版必修3.doc PAGE 6- 导体的电阻 (25分钟60分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.下列物理量中,反映一段导体对电流阻碍作用的是 () A.电场强度B.电势C.电荷量D.电阻【解析】选D。电场强度是描述电场中力的性质的物理量,不能反映导体对电流的阻碍作用,故A错误;电势是描述电场中能的性质的物理量,故B错误;电荷量是指带电体带电量的多少,故C错误;电阻是描述导体对电流阻碍作用的物理量,故D正确。 2.关于电阻和电阻率的说法中,正确的是 () A.金属导体的电阻率不仅与导体的材料有关,而且随温度的变化而变化 B.导体对电流的阻碍作用叫作导体的电

2025-03-27 约3.65千字 6页立即下载

2024-2025学年新教材高中物理 第十一章 电路及其应用 第二节 导体的电阻说课稿 新人教版必修3.docx 2024-2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用第二节导体的电阻说课稿新人教版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以新人教版必修3高中物理第十一章电路及其应用第二节导体的电阻为核心内容，结合学生的认知水平和学习需求，设计以下教学思路： 1.通过引入日常生活中的电阻现象，激发学生兴趣，引出本节课的主题。 2.结合教材，系统讲解电阻的定义、单位及其测量方法。 3.通过实验演示，让学生直观感受电阻的大小与导体材料、长度、横截面积等因素的关系。 4.引导学生运用所学知识，分析电阻在实际电路中的应用，提高学生的知识运用能力。 5.设置课后练习，巩固

2024-10-26 约2.82千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用第2节导体的电阻学案新人教版必修第三册.doc PAGE 6- 第2节导体的电阻学习目标 1.体会物理概念及规律的建立过程,理解电阻的定义。 2.通过探究导体电阻与材料、长度及横截面积的定量关系,体会物理学中限制变量的探讨方法。 3.视察试验现象,了解电阻率的物理意义及其与温度的关系。通过查找资料,初步了解超导现象及其应用。 4.能由伏安特性曲线分析不同导体的导电性能的区分,体会电阻率在科技、生活中的应用。自主预习一、电阻 1.物理意义:反映了导体对电流的阻碍作用。 2.定义:导体两端的电压与流过的电流的比值。 3.定义式:R= 4.单位:国际单位,简称,符号。它是依据欧姆定律规定的,假如某段导体两端的电压是1V,通过的电流是1A,这

2025-03-21 约2.72千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用4串联电路和并联电路课时练习含解析新人教版必修3.doc PAGE 4- 串联电路和并联电路 (15分钟·30分) 一、选择题(本题共4小题,每题5分,共20分) 1.在如图所示的电路中,通过电阻R1的电流I1是() A.I1= B.I1= C.I1= D.I1= 【解析】选C。由串联电路的特点可知,I1===,只有C正确。 2.如图所示的电路中,R1=2Ω,R2=4Ω,R3=11Ω,那么通过电阻R1、R2、R3的电流之比I1∶I2∶I3为 () A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.2∶1∶3 D.3∶1∶2 【解析】选C。由于R1∶R2=1∶2,所以I1∶I2=2∶1,干路电流等于各支路电流之和,

2025-03-24 约2.06千字 4页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用2导体的电阻课后练习含解析新人教版必修第三册.docx PAGE PAGE7 导体的电阻合格考达标练 1.用电器A的电阻是用电器B的电阻的2倍,加在A上的电压是加在B上的电压的一半,那么通过A、B的电流IA和IB的关系是() A.IA=2IB B.IA=IB C.IA=IB D.IA=IB 答案D 解析依据欧姆定律I=,即IA=IB,故选项D正确。 2.在边长为a、厚度为h的导体中,通以图示方向的电流,导体的电阻为R1,现将其四等分,取其中之一通以图示方向的电流,其电阻为R2,则R1∶R2为() A.4∶1 B.1∶1 C.1∶2 D.2∶1 答案B 解析由电阻定律R=ρ可知,长度变为原来的一半,面积变为原来的一半,电阻不变,则电阻之比为1∶1,

2025-03-26 约3.23千字 7页立即下载

2024-2025学年新教材高中物理 第十一章 电路及其应用 5 实验：练习使用多用电表教学设计 新人教版必修3.docx 2024-2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用5实验：练习使用多用电表教学设计新人教版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析嘿，同学们，今天我们一起来探索新教材高中物理的第十一章——电路及其应用。咱们要重点学习的是“实验：练习使用多用电表”。这可是个动手实践的好机会哦！咱们要掌握的技能，跟课本里的“电路的基础知识”和“电表的原理及应用”紧密相连。通过这个实验，我们不仅能够加深对电路概念的理解，还能提高实际操作能力。哇，想想都激动呢！?? 核心素养目标在本节课中，我们旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学探究能力、科学思维能力和科学态度与

2025-04-27 约5.02千字 8页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用1电源和电流课时检测含解析新人教版必修3.doc PAGE 5- 电源和电流 (15分钟30分) 一、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 1.关于电流的说法中正确的是 () A.国际单位制中,电流的单位是毫安 B.我们把大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流 C.由于电流有方向,所以电流是矢量 D.通过导体横截面的电荷量越多,则流过导体的电流就越大【解析】选B。国际单位制中,电流的单位是安,故A错误。大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流,故B正确。电流虽有方向,但运算时不遵循矢量运算法则,所以电流是标量,不是矢量,故C错误。依据电流的定义式I=,可知单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大

2025-03-29 约2.75千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用5实验：练习使用多用电表课时检测含解析新人教版必修3.doc PAGE 1- 试验:练习使用多用电表 (25分钟50分) 1.(2分)(多选)关于多用电表,下列说法中正确的是 () A.多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的 B.用多用电表无论是测电压、电流,还是测电阻,红表笔的电势都高于黑表笔的电势 C.多用电表的电压挡、电流挡、欧姆挡都是靠外部供应电流的 D.用多用电表测电压、电流、电阻时,电流都是从红表笔流入的【解析】选A、D。多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的,当用多用电表测量电压、电流时,使表头指针转动的“电源”在外部,电流从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表。而用欧姆挡测电阻时,使表头指针转

2025-03-30 约3.52千字 6页立即下载

2024-2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用4串联电路和并联电路检测含解析新人教版必修第三册.doc PAGE 7- 串联电路和并联电路 (25分钟60分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.如图所示,四个电阻串联于某电路中,已测出UAC=9V,UBD=6V,R2=R4,则UAE为 () A.3V B.7.5V C.15V D.无法确定【解析】选C。四个电阻串联,依据电压关系可知UAC+UBD=15V=I(R1+R2+R2+R3),已知R2=R4,所以UAC+UBD=UAE,故选C。 2.对于并联电路的电阻,下列说法中错误的是 () A.一个电阻和一根无电阻的抱负导线并联,总电阻为零 B.并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻

2025-03-31 约3.74千字 7页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第11章电路及其应用3实验：导体电阻率的测量学案新人教版必修第三册.doc PAGE PAGE13 试验：导体电阻率的测量 试验目标：1．理解游标卡尺的原理，学会运用游标卡尺测量长度。2．理解螺旋测微器的原理，学会运用螺旋测微器测量长度。3．理解测量电阻率的试验原理及试验方法。4．通过分组试验，学会测量导体的电阻率，并能进行误差分析。5．通过测量电阻等过程，进一步形成自觉遵守试验操作规程和谨慎操作的习惯。试验1长度的测量及测量工具的选用一、游标卡尺 1．原理：利用主尺的单位刻度与游标尺的单位刻度的差值制成。不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm 2．精度：对应关系为10分度0.1mm，20分度0.05mm，50分度

2025-04-06 约8.43千字 13页立即下载

2024_2025学年新教材高中物理第十一章电路及其应用4串联电路和并联电路学案新人教版必修第三册 .pdf 串联电路和并联电路新课程标准学业质量目标 1.能理解串、并联电路的电流、电压和电阻特点。合性考试2.能理解电流表（表头）的原理，知道满偏电流和满偏电压。了解串、并联电路 1.能依据串、并联电路的电流、电压和电阻的关系进行电阻的特点相关计算。选择性考试 2.能理解并驾驭表头改装为电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻。必备学问•自主学习、串联电路和并联电路情境思考、如图为精美绝伦的节日彩灯，请思索:这些小彩灯假如有一部分坏了，是不是全部的彩灯都要灭了呢？提示:不是的，小彩灯都是并联结构，一部分坏掉并不会影响其他彩灯的正常发光。 1定.义 ⑴串联电路:把几个导体（

2025-04-09 约1.39万字 16页立即下载

第十一章 第5节 实验：练习使用多用电表2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx 第十一章第5节实验：练习使用多用电表2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本章内容为“第十一章第5节实验：练习使用多用电表”，选自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）。本节课旨在让学生掌握多用电表的使用方法，培养学生实际操作能力和实验探究精神。教材通过详细的步骤讲解和注意事项，引导学生正确使用多用电表进行测量，为后续电学实验打下基础。二、核心素养目标培养学生物理学科核心素养，主要包括实践创新能力、科学探究能力和物理观念的形成。通过本节课的学

2024-10-10 约3.32千字 4页立即下载

第十一章 第1节电源和电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx 第十一章第1节电源和电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容 第十一章第1节电源和电流（2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计，人教版2019） 1.电源的种类与功能 -电池 -直流电源 -交流电源 2.电流的概念与表达式 -电流的定义 -电流单位安培（A） -电流表达式I=Q/t 3.欧姆定律及其应用 -欧姆定律公式V=IR -电阻与电流、电压的关系 -应用实例分析 4.电路图绘制与电流计算 -电路元件符号识别 -简单电路图绘制 -电流计算方法及实例 5.电流的测量 -电流表

2024-09-20 约3.41千字 5页立即下载