2012年福建省高中地理会考纲要之必修1.doc

2012年福建省高中地理会考纲要之必修3.doc 2012年福建省高中地理会考纲要之必修3及模拟试卷必修3 第一章地理环境与区域发展海峡西岸经济区，是指台湾海峡西岸，以福建为主体包括周边地区，南北分别与珠三角、长三角两个经济区衔接，东濒台湾岛、西接江西的广大内陆腹地，涵盖经济、政治、文化、社会等各个领域的地域经济综合体。读下图。结合有关地理知识完成l～3题。 1．这种经济区域的划分主要体现了区域间的( )。 A．差异性 B．整体性与差异性 C．整体性 D．阶段性 2．图中经济区域的基本特征是( )。 A．区域有固定的面积、形状B．区域内部的特征相对一致 C．区域的边界都是明确的D．区域的划

2018-05-24 约3.71万字 78页立即下载

2012年福建省高中地理会考纲要之必修2.doc 2012年福建省高中地理会考纲要之必修2 必修2 第一章人口的变化一、选择题(每小题只有一个正确或最佳答案) 根据我国第五次人口普查，全国共有l2．95亿人，下图反映我国第五次人口普查得出的我国人口的年龄构成。与l0年前相比，我国0～14岁人口比重下降了4．8％，65岁及以上人口比重上升了l．39％，而总人口增加了近l．3亿。根据以上材料，完成1～2题。 1．根据材料分析．下列说法中正确的是( )。 A．我国已经进入人口老龄化 B．我国人口出生率基本呈下降趋势 C．我国出现劳动力紧缺 D．我国人口自然增

2018-05-26 约3.45万字 41页立即下载

2015年福建省高中地理会考纲要--必修一.doc 第一章行星地球 1．被称为天体的是( )。 A． B.星云 C． D．读图，回答2～3题。 2．图中包括的天体系统共有( )。 A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 3．如果图中B为地球，则A代表( )。 A．木星 B．太阳 C．金星 D．火星 4．以下天体系统中，不包含火星的是( )。 A．太阳系．河外星系C．银河系 D．总星系 5．能正确标注图中天体系统的名称的( )。 A．①一太阳系B．②一银河系C．③一总星系D．④一地月系 6．图中的大、中、小

2016-05-17 约字 27页立即下载

2014年福建省高中地理会考纲要新增题目.doc 2014年福建省高中地理会考纲要新增题目 必修1.一章 35．图l—1—9是地球内部圈层结构(部分)图，读图判断以下说法正确的是( )。 A．图中B为地幔 B．图中C为地壳 C.图中E为古登堡界面 D．图中F为陆地部分 1．地球表面能量主要来源于( )。 A．太阳辐射 B．大气辐射 C．地球内部 D．大气反射2．下列四种情况，昼夜温差最小的是( )。 A．陆上多云的地区 B．陆上少云的地区 C．海上多云的地区 D．海上少云的地区 20．下表是某气象兴趣小组在2月25～27日的天气观测记录表，据此判断影响该时段的天气系统是( )。

2017-05-25 约7.63千字 15页立即下载

2014年福建高中地理会考纲要.DOC 第三章区域自然资源综合开发利用一、选择题(每小题只有一个正确或最佳答案) 下表是某地区各类矿产潜在价值所占比例表，分析表中数据，完成1～2题。 1.从表中数据可以看出，该地区矿产资源的特点是（）。 A．分布广泛又相对集中 B．开采条件好，综合效益高 C．矿种多、质量好 D.能源矿产储量大，潜在价值高 2．下列选项是某同学对表中数据“92.17%”的理解，正确的是（）。 A．该地区能源资源储量占本地区能源矿产总储量的百分比 B.该地区能源资源储量占全国矿产总量的百分比 C.该地区能源资源潜在价值占本地区矿产

2018-08-25 约1.46万字 22页立即下载

福建省三明市高中地理《走进高中地理》教案新人教版必修1.doc 走进高中地理 教学目的：培养地理意识，学会运用地理知识分析问题教学重点：1、为什么学习高中地理2、怎样学好高中地理教学难点：为什么学习高中地理教学方法：案例教学、讨论法与讲授法相结合 2、英国绅士为什么总要手提一把雨伞，为什么？气候原因 3、北极的气温比南极的气温高吗？是 4、企鹅是否可以生活在赤道附近？东太平洋上的科隆群岛（又叫加拉帕戈斯群岛）有企鹅的存在“沪宁杭”地区的“宁”是指哪座城市？南京 6、“七月流火”指天气发生了什么变化？天气转凉 7、西游记中的火焰山是今天的什么地方？吐鲁番盆地芙蓉花——炸月球除掉月球，地球就会变成真正的人间天堂。这是美国衣阿华州立大学著名的数学

2017-05-27 约5.89千字 7页立即下载

2016年福建高中地理会考纲要(完整版)方案.doc 2016年福建高中地理会考纲要 第一章．行星地球～考点解析～理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 (1)比较太阳系中各行星的质量、体积、轨道特征等数据，理解地球的普通性。 (2)从地球自身所具备的条件及其所处的宇宙环境，理解地球是太阳系中唯一拥有生机勃勃的生命现象的特殊的行星。 (3)能运用恰当的方式（如小短文、绘图或制作一段计算机动画等）简述地球所处的宇宙环境。了解太阳活动对地球的主要影响。了解太阳活动的主要类型及其活动周期，了解太阳活动对地球产生的影响。理解地球自转与公转运动产生的地理意义。 (1)解读时

2016-12-20 约8.76万字 115页立即下载

高中地理课程纲要必修1.doc 高中地理课程纲要必修（1）适用年级：高一年级时间安排：2009—2010学年第1学段每周节数：3 授课教师：解献军课程材料：中国地图出版社普通高中实验教材地理（1）课程类型：必修第一：课程目标知识与技能 1、获得地球和宇宙环境的基础知识。 2、理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素之间的相互关系。二、过程与方法 1、培养学生以地理思维思考问题、分析问题、解决问题的能力。 2、提供学生在实际生活中所需的有用地理知识。三、情感态度与价值观 1、增强爱国情感和社会责任感，养成正确的情感态度价值观。 2、增强对资源、环境的保护意识和法制意识，形成可

2016-11-04 约6.14千字 6页立即下载

高中地理必修二课程纲要.pptx 演讲人：;目录;01;;;环境人口容量与合理人口规模;02;城市内部空间结构及其形成原因;概念;城市化进程的阶段特征;城市化进程中存在诸多问题，如环境污染、交通拥堵、住房紧张、失业人口增多等。这些问题不仅影响城市居民的生活质量，也对城市的可持续发展造成威胁。;03;农业区位因素与农业地域类型;;交通运输方式;商业网点布局的影响因素;04;采集狩猎阶段;环境污染、生态破坏、资源枯竭等。;;区域可持续发展案例分析;05;遥感技术的基本原理与应用;全球定位系统的组成;;06;;区域发展的阶段;区域差异比较方法;;THANKS

2025-06-06 约小于1千字 31页立即下载

高中地理会考.pdf 高中地理会考 ■认真审题准确定位审题是答好综合题的关键和基础。地理综合题往往在实际区域和虚拟区域内考查地理事物的自然特征及其成因、人文特征及其成因、人地关系等问题具有综合性、应用性、时代性的特点体现新课程的思想呼应课改。因此这类题中固然有部分显性条件可以较快读取到另外部分已知条件藏得很深需要仔细研读材料并结合所给图示仔细推敲才能找到这就要求考生理清层次和脉络找出问题关键所在。先审文字材料和题干。文字中常常包含一些基本信息如背景介绍、概念简介、事件的简单经过和结果等题干中则包含了所考查的具体问题如自然地理特征中的气候成因分析、人文地理特征中的区位因素分析、某个环境问题产生的原

2025-04-10 约1.12万字 24页立即下载

福建省2017年高中历史会考纲要(必修二)试卷.doc 福建省2017年历史会考复习纲要(必修二) 专题一古代中国经济的基本结构与特点（一）了解铁农具的应用、牛耕的发展，了解都江堰的史实，了解古代中国农业经济的基本特点。 1、耕作方式的进步 ①原始社会：“刀耕火种”是原始农业主要耕作方式之一。 ②春秋战国：精耕细作（铁犁牛耕） ③汉代的发展：汉代牛耕普遍使用二牛抬杠法，东汉某些地区已出现一牛挽犁 ④唐代：曲辕犁的发明，标志着中国传统步犁的基本定型。 2、都江堰：战国时秦国蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成为了“天府之国”。现在都江堰还被列入世界文化遗产 3、古代中国农业经济的基本特点： ①以种植业为主，家畜饲养业为辅；

2017-06-17 约8.16千字 10页立即下载

高中地理会考必修1.2知识点.doc 高中地理会考必修1.2知识点篇一：高中地理会考必备知识点大全 高中地理 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间

2016-12-23 约1.47万字 33页立即下载

高中地理必修历三年会考真题.doc 综合题必修三历年会考真题 1

2017-03-04 约小于1千字 14页立即下载

高中地理会考必修3复习课件1.ppt 必修3复习第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响从概念和特征两方面说明区域的含义。 (1)了解各种区域类型的划分。 (2)了解区域的层次性、差异性、整体性、可变性特点。比较两个区域在地理环境、区域发展的差异。 (1)了解两个不同区域的选择方法。 (2)分析、归纳出区域的自然环境特征、区域发展特征。 (3)对比不同区域自然环境、区域发展的差异。分析不同区域地理环境差异对该区域发展的影响。 (1)以两个不同区域为例，分析比较地理环境差异对农业生产的影响。 (2)以两个不同区域为例，分析比较地理环境差异对商业、交通、]二业、城市等人类活动

2017-11-19 约3.8千字 12页立即下载

【精品课件】高中地理必修二会考复习()解析.ppt 夏季或全年高温多雨的气候地形平坦市场广阔----稻米是人们喜爱的粮食人口稠密，劳动力资源丰富种植历史悠久，经验丰富。 ---这里的山路十八弯--- 大渡河畔手掌般的公路贵州晴隆县“二十四道拐” 发展趋势--高速化、大型化、专业化、网络化城市交通香港的公共交通车辆占全港车辆的6%，却占有70%的道路资源; 香港的人行道都是“上天入地”的，行人只能走地下通道或人行天桥，人和车子绝对分开，所以我们经常看到，他们的路很窄，车子却能开得很快。香港的单车道(自行车道）便利、安全水域供船舶出入和停泊陆域供旅客和货物集散港口的建设交通运输理解影响交通

2016-04-24 约3.12千字 47页立即下载