《广告策划与创意》教学大纲.解析.doc

《广告策划与创意》（课程编号： ）教学大纲 一、课程性质与任务 《广告策划与创意》是广告与会展专业的专业主干课程，是一门重要的艺术设计类专业理论课。通过本课程的学习，学生能够掌握广告策划与创意的理论知识，提高广告设计中的整合能力与创造力，理解3、意境氛围形态。 难点：利用理论知识对具体案例进行分析。 （三）教学内容 第一节 广告创意构想的新思路 第二节 说明证明形态 1、说明证明形态简要解释； 2、说明证明形态的类型； 3、说明证明形态的创作技巧及应注意的问题； 4、说明证明形态典型案例； 第三节 故事情节形态 1、故事情节形态简要解释； 2、故事情节形态的类型； 3、故事情节形态的创作技巧及应该注意的问题； 4、故事情节形态典型案例； 第四节 意境氛围形态 1、意境氛围形态简要解释 2、意境氛围形态的创作技巧及应该注意的问题； 3、意境氛围形态典型案例； 第五节 分享与讨论 1、相关视频资料分享； 2、课后练习思考题、师生讨论与交流； 第十章 广告创意的手法 （一）教学目标 1、熟悉与掌握常用的广告创意手法。 2、具备利用理论知识分析具体案例的学习能力与思考能力。 （二）教学重点和难点 重点：常用的广告创意手法。 难点：利用理论知识对具体案例进行分析。 （三）教学内容 第一节 情感手法； 第二节 幽默手法； 第三节 恐惧手法； 第四节 名人手法； 第五节 性感手法； 第六节 动漫手法； 第七节 汉字手法； 第八节 对比手法； 第九节 修辞手法； 第十节 悬念手法； 第十节 留白手法； 第十一节 嫁接手法、参与手法、连续手法； 第十二节 分享与讨论 1、相关视频资料分享； 2、课后练习思考题、师生讨论与交流； 第十一章 优秀广告作品分析 （一）教学目标 1、强化利用理论知识分析具体案例的学习能力与思考能力。 2、开阔眼界从而为日后的创作实践课程做好充足的准备。 （二）教学重点和难点 重点与难点：利用理论知识对具体案例进行分析。 （三）教学内容 第一节 中国当代优秀电视广告分析； 第二节 2004年雅典奥运会八大金牌广告分析； 第三节 历届中国广告节部分平面金奖作品分析； 第四节 分享与讨论 1、相关视频资料分享； 2、课后练习思考题、师生讨论与交流； 四、课时分配 本课程总课时56学时，理论60学时，实践 学时，具体学时分配见下表： 表1 《广告策划与创意》课程学时分配表 序号 教学内容 理论学时 实践学时 小计 1 第一章 广告策划概论 2 第二章 市场调查与分析 3 第三章 广告战略的规则 4 第四章 广告策略的制定 5 第五章 广告媒介策划 6 第六章 广告效果测定和经费预算 7 第七章 广告创意概论 8 第八章 广告创意的基本原则 9 第九章 广告创意的形态 10 第十章 广告创意的手法 11 第十一章 优秀广告作品分析 总计 五、实施建议 1.教学模式和方法选用 本课程在教学中采用理论联系实际，以技能训练推动知识理解的教学形式。重在培养学生的绘画实战基本功，提高艺术形态的造型与表现能力，理解关系/ （3）多媒体资源 互联网中大量与广告策划与创意相关的视频、音频、动画、图片、课件、素材库等。 （4）8：2。技能考核采取实际操作，态度考核包括出勤、课堂表现、学习意识、沟通协作能力等。 （3）考核内容：设计素描与设计色彩绘画实践考核