《XX》课程实验教学大纲（三号黑体居中）.doc

《环境生物学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 环境生物学 英文名称 Environmental Biology 课程代码 HE10150 课程性质 学科专业类基础课 修读性质 必修 学时/学分 16学时/0.5学分 开课学院 河海学院 开课实验室 环境监测与污染控制工程实验室 适应专业 环境科学 编制时间 2014.11.18 课程教材与学习资料 参考教材 水处理微生物学实验指导书，王图锦编，内部教材，2011年. 教学参考资料 [1].顾夏声主编,水处理生物学(第四版)[M]，中国建筑工业出版社，2006. [2].林稚兰、黄秀梨主编，现代微生物学与实验技术[M]，科学出版社，2000. 网络学习资源 [1].教学视频 HYPERLINK /v_show/id_XNDE2MzYzMTc2.html /v_show/id_XNDE2MzYzMTc2.html 大纲编制人及责任人信息 姓 名 职 称 学历学位 课程负责人 王图锦 副教授 研究生/博士 审核负责人 杨延梅 教授 研究生/博士 审定负责人 彭 凯 教授 研究生/博士 大纲编制人员 王图锦 陈晴空 祖 波 孙姣霞 二、地位与作用 水处理微生物学实验是水处理微生物学课程的重要组成部分，是课堂教学中不可缺少的教学环节。通过实验教学，培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生掌握水处理微生物学基本实验技术，能独立的进行实验，观察实验现象，具备分析实验现象和整理实验数据的能力，为今后从事专业技术工作和科学研究打下必要的微生物学基础。 水处理微生物学是水处理微生物学教学中的一个重要环节，通过各个教学环节，使学生对微生物学知识尤其是细菌学方面基本掌握，对微生物的生长代谢特点及分类思路清晰，进而理解各种生物治理废水技术的原理和方法，并具有一定的解决实验技术问题的能力，增强了学生的实践能力，培养创新意识和实事求是的科学态度和工作作风。 三、实验能力与标准 1、掌握显微镜的结构、光学原理及操作方法； 2、掌握微生物染色原理及方法； 3、掌握玻璃器皿的洗涤及包装方法； 4、掌握培养基制备的原理及方法； 5、掌握灭菌的原理及方法； 6、掌握细菌纯种分离的操作方法； 7、掌握几种接种技术的操作方法。 8、学会整理、分析实验结果和编写实验报告； 9、培养创新意识和实事求是的科学态度和工作作风。 四、实验项目 序号 实验项目名称 实验内容及要求 学时 实验 类型 必做/选做 每组人数 开课周次 主要仪器设备（含软件） 耗材 1 生物显微镜的构造及使用方法 熟悉普通光学显微镜的构造及各部分的功能，学习并掌握油镜的原理和使用方法 4 验证 必做 6 13 光学显微镜 载玻片，盖玻片 2 普通培养基的配制 配制牛肉膏蛋白胨培养基，使用高压蒸汽灭菌，空器皿的包扎、棉塞的制作。 4 验证 必做 6 14 高压蒸汽灭菌锅；电子天平 棉花试管 锥形瓶 移液管 3 纯种微生物的分离、转种和培养 了解并掌握土壤微生物调查的基本工作要领及其采集处理，掌握菌落特征的观察，学习掌握微生物的几种接种技术。 4 验证 必做 6 15 光学显微镜 试管 接种环 酒精 4 细菌的直接计数法 了解血球计数板的构造、计数原理和计数方法，掌握显微镜下直接计数的技能。 4 综合 必做 6 16 血球计数；光学显微镜 盖玻片 五、实验考核和成绩评定 实验课成绩评定方式 考核方式 考 勤 实验过程 实验报 告 所占比例（%） 20% 50% 30%