电吹风_ug课程设计.doc

上海电机学院 继续教育学院 课程设计（实训、实习）报告 课程名称 ：模具CAD/CAM（UG NX4.0综合应用） 课 题：基于UG之电吹风模型的造型设计和加工编程。 班 级：0806 姓 名：郑俊 学 号：18号 指导老师：余建亮 2010学年下半年 2010年11月27日至12月4日 目录 CAD/CAM课程设计任务书--------------------------------1 CAD/CAM课程设计课题----------------------------------2 课程设计说明--------------------------------------3 设计课题分析------------------------------------3 零件造型----------------------------------------3 2.1 画草图----------------------------------------3 2.2 成型图----------------------------------------3 零件加工----------------------------------------4 3.1 项目初始化----------------------------------4 3.2 创建刀具------------------------------------4 3.3 创建几何------------------------------------6 3.4 创建操作------------------------------------7 加工仿真---------------------------------------12 自动编程---------------------------------------14 设计小结-----------------------------------------17 参考文献-----------------------------------------18 CAD/CAM课程设计任务书 一、课程设计目的 复习和巩固已学过的CAD/CAM理论知识和操作技能，适当拓展CAD/CAM的深度和广度。 培养学生运用CAD/CAM技术，结合学过的机床、工艺、工夹具等专业知识，完成零件自动编程和加工的综合能力。 学习和训练查阅各种技术资料，编制相关的专业技术文件的基本技能。 二、课程设计要求 完成指定的课程设计课题，达到以下基本要求： 1）零件造型，生成图形文件*.prt(含操作信息)。 2）制定加工工艺，包括分析工艺方案、选定工艺参数、零件的定位和安装等。 3）零件加工，生成刀具轨迹文件*.cls。 4）仿真加工过程，检查、分析、编辑和修改加工过程，保证加工过程的正确。 5）自动编写数控加工程序，生成数控加工程序文件*.ptp。 6）打印输出反映加工信息的技术文件。 编写能够体现整个设计思想、设计要求、设计过程的课程设计说明书，并装订成册。 准备课程设计答辩 。 三、课程设计课题 （见下一页） 四、课程设计步骤 1．复习、巩固学过并将要用到的专业基础知识和CAD/CAM知识，做好各项准备工作。 2．完成课题各项要求。 3．编写课程设计说明书，说明书参考格式： 1）封面 2）目录 3）课程设计任务书（下发） 4）课程设计课题（下发） 5）课程设计说明 6）课程设计小结 7）课程设计参考书目 4．课程设计答辩，缴课程设计说明书。 五、课程设计评分标准 1．工作表现 30% 2．说明书质量 50% 3．答辩情况 20% 1 CAD/CAM课程设计课题 课题名称：基于UG之电吹风模型的造型设计和加工编程。 已知条件：电吹风模型的参考造型和总体参考尺寸。 课题内容：选用合适的方法，完成电吹风模型的表面造型、表面加工、加工仿真和加工程序的编制。 2 课程设计说明： 设计课题分析 这是一个电吹风的模型设计及加工编程，通过该模型的设计和加工编程，可以使我们掌握UG铣加工零件的一般操作加工步骤和方法。 零件造型 画草图 在UG软件中选择“起始建模”，选择“画草图”，按照已知的工件尺寸画出草图，然后点击“完成草图”。 成型图 在完成草图的情况下，熟悉如何运用“拉伸”和“旋转”指令完成工零件图（由于需要故在电吹风的表面加上8个气槽）。如图1-1 图1-1