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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

幼儿园语文教案通用15篇

幼儿园语文教案1

目标：理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。

大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。

预备：图片两张配乐散文诗

过程：

一、谈话导入

*：滴答、滴答下小雨啦！小伙伴，你们喜爱下雨吗？

为什么？

幼儿结伴争论——各抒己见〔要求用完整的语言表

达自己的观点〕

二、观测讲解并描述、表达表现

观测图片，大胆讲解并描述

*：顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱，跳到了树上，

落到了屋顶上，挤进了草丛里。

提问：你听到顽皮的雨滴娃娃到了哪里？〔引导幼儿

表达表现跳、落、挤等顽皮的动作〕

小雨滴还去了哪些地方？它把妹妹的伞当成了什么？

把池塘当成什么？躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？

小雨滴落进沙滩后，到哪里去了？

结合图片、观赏散文诗表达表现

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

引导幼儿学习用不同的`动词，如：滚、跳、溅、躲等，

描述表现雨滴落在不同的地方淘气情形。

三、续编作品

*：小雨滴还会到哪儿去？又做了哪些淘气的事？〔结

合生活阅历〕

幼儿园语文教案2

活动目标：

1复习学过的生字：猫猪狗牛马。学习新授生字：说

问汗吐

2在理解诗歌的基础上，进行分角色创作表演童话故

事。

3正确、流畅地朗读课文，，培育同学对科学诗歌的

爱好，对科学探究的爱好。

活动预备：教杆字卡假设干钓竿小鱼池教具小动物

头饰假设干个《小花猫找汗》动画片律动音乐《小动物》表

演用背景幕布录像机

活动过程：律动《小动物仿照操》老师领幼儿入座。

一，导入：播放动画片《小花猫找汗》

二，听读游戏诗歌教学：动画片看完了，我要考考小

伙伴，这个动画片的名字叫什么？涌现了哪些小动物？〔让

幼儿发言，老师并依次贴出各种所说出的小动物的图片〕

〔随后老师依次出示词卡：身上、舌头、脚掌、鼻子〕

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

老师引导幼儿玩“连连看”的游戏〔请小伙伴上前连

线，把小动物图片和相对应出汗的位置的词卡廉洁，以此巩

固关于小动物出汗部位的知识教育〕

三，复习学过的生字

这些小动物还带来几个字宝宝，我们一起看看。〔把

刚才的小动物图片翻过来，后面是相对应的小动物的名称字

卡：猫、狗、猪、牛、马〕

认读认读识字游戏