5江苏省教育科“十二五”规划专项课题申报评审书.doc

编号： 江苏省教育科学“十二五”规划 专项课题申报评审书 课题名称： 《对中学数学课自主探究式学习方法的研究》 课题类别： 初中教育 研究方向与范围： 基础教育6 课题主持人： 谭强 所在单位： 赣榆县门河中学 申报日期： 2013.3.2 ﹡江苏省教育科学规划领导小组办公室制﹡ 填报说明 1．申报江苏省教育科学“十二五”规划专项课题(决策咨询专项、初中教育专项、青年教师专项、人民教育家培养工程专项)者填写本《申报评审书》和《申报评审活页》。 2．填写前，请先上网认真阅读《江苏省教育科学“十二五”规划课题管理规程》（）；填写时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以直接上网下载本《申报评审书》和《申报评审活页》后在电脑上填写，也可下载后用钢笔填写。 3．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，评审时由省教育科学规划领导小组办公室填写。“课题类别”栏按专项类别填写，如申报“决策咨询专项”者就在此栏填写“决策咨询”。“研究方向与范围”栏按“课题指南”中的分类填写，如申报基础教育“政策与体制研究”类课题就在此栏填写“基础教育1”，申报职成教育、高等教育课题以此类推，申报自选课题者则在此栏填写“自选课题”。如确实有必要，“课题主持人”可以填两人。 4．“课题研究人员基本信息”栏中，“课题主持人”相关信息以第一主持人为准。“江苏省教育科学‘十一五’规划课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在“江苏省教育科学‘十一五’规划课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5．《申报评审书》和《申报评审活页》打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册，按《江苏省教育科学“十二五”规划课题管理规程》中规定的申报程序报送。《申报评审书》只需一份原件，《申报评审活页》一式五份（其中一份为原件）。 6．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和《申报评审活页》总字数不宜超过5000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 江苏省教育科学规划领导小组办公室地址：南京市北京西路77号；邮编：210013；电话：02583758279。 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 姓 名 谭强 性别 男 民族 汉 出生年月 1974.3 行政职务 教师 专业技术职务 中学一级教师 研究专长 课堂教学 最后学历 本科 最后学位 电 话 工作单位 赣榆县门河中学 E-mail 2608926797@ 通讯地址 赣榆县门河中学 邮政编码 222135 ﹃十一五﹄期间教育科研情况 江苏省教育科学“十一五”规划课题完成情况 c 其它教育科研课题完成情况 教研室课题研究完成 独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填10篇） 论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期 《初中数学作业分层设计的研究》 《中学数学》2012年7月 《学生数学自主学习能力的培养》 《数学学习与研究》2011年8月 《微笑的魅力》 《新课程》2011年4月 《“参与型”数学课堂教学之我见》 《中学生数理化》2011年3月 《数学教学中需要换位思考》 《成才之路》2011年3月 《初中“读数学书”的现状与思考》 《成才之路》2010年11月 《组织数学课的艺术》 《新作文教育教学研究》2009年11月 课题组核心成员（不含主持人，限填10人） 姓名 工作单位 专业技术职务 研究专长 课题组中的分工 唐巍 赣榆县门河中学 中学一级 课堂案例 课题活动组织 仲伟方 赣榆县教育局教研室 中学高级 课堂案例 课题活动组织 王桂林 赣榆县门河中学 中学二级 学生特长 个性培养试验 张法举 赣榆县门河中学 中学高级 学生特长 个性培养试验 张庆华 赣榆县沙河中学 中学高级 案例 教学案例整理 王善强 赣榆县沙河中学 中学一级 案例 教学案例整理 樊继根 海