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初中物理知识归纳总结(打印版)
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
1、；则埴思个物理量时用米进行必较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一
的单位，叫国际单位葡(简称二
、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m),其他单位有：千米的m)、分米Gm)、厘米
(cm)、亳米(mm)、微米(口m)、纳米(nml?
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初中物理物态变化复习归纳知识点总结
篇一：2014年八年级物理上《物态变化》知识点总结人教版
第四章 物态变化
第一节 温度
1. 温度：物体的冷热程度。
2. 测量温度的工具：温度计。 原理：液体的热胀冷缩
? 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。
? 温度计的使用：首先要看清 量程 ，然后看清它的 分度值 、零刻度线（分清零上零下）。
如果使用温度计时超过它的量程，后果： 玻璃泡胀破； 测不出温度。 ? 在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：
(1) 温度计的玻璃泡
完全浸没于被测的液体中，不要碰到 容器壁 或 容器底 。 (2) 温
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第四章 物态变化
第一节 温度
1. 温度：物体的冷热程度。
2. 测量温度的工具：温度计。 原理：液体的热胀冷缩
? 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。
? 温度计的使用：首先要看清 量程 ，然后看清它的 分度值 、零刻度线（分清零上零下）。
如果使用温度计时超过它的量程，后果： 玻璃泡胀破； 测不出温度。 ? 在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：
(1) 温度计的玻璃泡
完全浸没于被测的液体中，不要碰到 容器壁 或 容器底 。 (2) 温
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初中物理知识点复习
八年级上册
第一章声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体
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初中物理声现象知识点归纳
篇一：初二物理声现象知识点详细总结 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（误区警示：“振动停止，发声也停止”是指当发声的物体停止振动时，发声体将停止发声，但原来发出的声音却在介质中继续传播，直至消失，所以不能理解为“振动停止，声音消失”）。 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质，一
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初中物理知识点总结归纳183118548.doc
第一章 机械运动
长度的测量
1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
3、正确使用刻
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《物理∙壹周》
专题一：物态变化
温度和温度计
总结
1、温度
温度是表示物体冷热程度的物理量，符号t，单位：摄氏度（℃）
常见的温度（一个标准大气压）：
冰水混合温度：0℃，沸水的温度：100℃，正常人体温度：37℃左右
2、温度计
实验室温度计：液体的热胀冷缩
使用要求：①看：量程、分度值及零刻线——选择合适的温度计
②放：液泡完全浸没；不能触碰杯底、杯壁
③等：等示数稳定后再读数
实验室温体温计
④读：留在液体中；平视—“俯大仰小”
⑤记：看清“零”刻线；加单位
体温计：可以离开人体读数！
未甩过的体温计（只胀不缩）：高“准”低不变
【注意】温度计读数：随着液柱上升，示数减小→“零下”
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人教版初中物理知识点结归纳(特详细).pdf
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初中物理知识点聚会
第一章 声现象知识归纳
1. 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音
是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。声音在固体传播比液体快，
而在液体传播又比空气体快。
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苏科初中物理知识点归纳.pptx
苏科初中物理知识点归纳演讲人：03-05
CONTENTS声学基础光学知识要点力学基础概念梳理电学核心知识点总结磁学与电磁感应初步认识目录
01声学基础PART
声音产生与传播声音的传播声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体或气体。声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。声音传播时，会随着距离的增加而逐渐减弱。声波的基本性质声波具有波长、频率和振幅等性质。波长决定了声音的音调，频率决定了声音的响度，振幅则与声音的响度有关。声音的产生声音是由物体的振动产生的，振动的物体称为声源。声源产生机械波，机械波通过介质（如空气、水、固体等）传播形成声音。03
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沪科版初中物理知识点总结归纳
第一章打开物理世界的大门 1．?物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．?科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。 长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm）， 它们关系是： 1km=10
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初中物理力学知识归纳
一、长度测量
1、长度测量最常用的工具：刻度尺。
2、长度的单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
3、米是长度国际单位的主单位。
4、刻度尺使用前要观察：零刻线、量程、分度值。
5、刻度尺的使用：
（1）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度； （2）不利用磨损的零刻线；
（3）读数时视线要与尺面垂直。
6、读数——有效数字读法
（1）了解刻度尺的分度值； （2）读出长度末端前的刻线读数；
（3）多余部分自己估读； （4）要估读到分度值的下一位。
7、测量结果是由数字和单位组成。
8、减小误差
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初中物理知识点汇总
第一章???物态及其变化
1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：
⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，
⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，
⑶读数时，视线应与温度
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第一章???物态及其变化
1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105 Pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100 等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：
⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，
⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，
⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面
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初中物理知识点聚会
第一章 声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱