高考化学一轮复习第十章“四步学习”抓牢实验基础新人教版.pdf

2025版高考化学一轮复习第十章实验方案的设计与评价学案新人教版.doc PAGE 65- 第十章试验方案的设计与评价考点一物质的组成、性质试验探究(命题指数★★★★★) 命题角度1：物质性质验证明验【典例1】(2024·全国Ⅲ卷)氯可形成多种含氧酸盐，广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。试验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO，探究其氧化还原性质。回答下列问题： (1)盛放MnO2粉末的仪器名称是__________，a中的试剂为__________。 (2)b中采纳的加热方式是__________，c中化学反应的离子方程式是__________________________________________________________

2025-03-29 约4.85万字 66页立即下载

专题一 “四步学习”抓牢实验基础.doc 专题一　 “四步学习”抓牢实验基础 第一步　从熟悉实验“元件”开始(零件) (一)加热仪器——酒精灯、酒精喷灯 (1)酒精灯所装酒精量不能超过其容积的，不能少于。 (2)加热时要用外焰，熄灭时要用灯帽盖灭，不能吹灭。 (3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 (4)需要强热的实验用酒精喷灯加热。(二)可加热仪器1．直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项少量试剂的反应容器，收集少量气体，或装配成小型气体发生器等液体不超过容积的；加热固体时试管口应略向下倾斜浓缩溶液、蒸干固体浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌，大量晶体出现时停止加热

2016-09-26 约1.64万字 23页立即下载

2025届高考一轮复习化学课件(人教版)第十章 有机化学基础第66讲合成高.docx PAGE 1- 2025届高考一轮复习化学课件(人教版)第十章有机化学基础第66讲合成高一、1.有机化学概述有机化学，作为化学科学的一个重要分支，自19世纪以来，随着科学技术的飞速发展，逐渐成为现代化学研究的前沿领域。有机化合物种类繁多，据统计，目前已知的有机化合物种类超过3000万种，而且每年仍有数千种新的有机化合物被合成出来。这些有机化合物在自然界中广泛存在，如动植物体内的蛋白质、核酸、糖类等，它们是生命活动的基础。同时，有机化合物也是工业生产中不可或缺的材料，如塑料、合成纤维、药物、农药等，它们极大地丰富了人类的生活。有机化学的研究对象主要包括烃类化合物及其衍生物。烃类化合物是由碳

2025-01-24 约3.1千字 6页立即下载

2025高考化学一轮复习第十章化学实验高考真题演练学案.doc PAGE 9- 第十章化学试验 1．(2019·全国卷Ⅱ)下列试验现象与试验操作不相匹配的是() 试验操作试验现象 A 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色渐渐褪去，静置后溶液分层 B 将镁条点燃后快速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生 C 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊 D 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色渐渐消逝，加KSCN后溶液颜色不变答案A 2．(2019·全国卷Ⅲ)下列试验不能达到目的的是() 选项目的试验 A 制取较

2025-03-21 约8.21千字 10页立即下载

2025高考化学一轮复习第十章化学实验第31讲物质的检验分离和提纯学案.doc PAGE 10- 第31讲物质的检验、分别和提纯一、物质的检验 1．常见阳离子的检验常见阳离子试剂或方法试验现象 Na＋焰色反应 eq\o(□,\s\up2(01))黄色火焰 K＋焰色反应 eq\o(□,\s\up2(02))紫色火焰(透过eq\o(□,\s\up2(03))蓝色钴玻璃) Mg2＋ NaOH溶液 eq\o(□,\s\up2(04))白色沉淀，eq\o(□,\s\up2(05))不溶于过量的强碱 Al3＋ NaOH溶液 eq\o(□,\s\up2(06))白色沉淀，eq\o(□,\s\up2(07))溶于过量的强碱 Fe2＋ ①NaOH溶液 ①eq\o(□,\s\up

2025-04-01 约6.3千字 11页立即下载

【中小学资料】优化方案2017版高考化学大一轮复习 第十章 化学实验 第.pdf 中小学最新教育资料第三讲化学实验设计与评价一、选择题 1．(2016·湛江高三一模)下述实验不能达到预期目的的是() 选项实验内容实验目的向FeCl溶液中加入几滴KSCN溶液，观察 A2检验FeCl溶液是否已变质溶液颜色2 B将Cl通入NaBr溶液中比较氯气与溴的氧化性强弱 2 C用冰水冷却铜与浓硝酸反应生成的气体研究温度对化学平衡的影响 D直接将CuCl溶液加热蒸干、灼烧制取无水CuCl固体 22 解析：选D。直接将CuCl溶液蒸干，因CuCl易水解：CuCl＋2HOCu(OH)＋2HCl，HCl 22222 易挥发，蒸干后最终得到CuO固体。 2．下列实验方案可行的是() A．用1

2024-12-05 约1.5万字 6页立即下载

全程复习构想2018高考化学一轮复习第十章化学实验基础3化学实验设计与评价课时作业.doc 化学实验设计与评价 [基础题组] 1．(2017·济南一模)下列实验能达到实验目的的是(　　) A．用图①装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 B．用图②装置探究温度对平衡移动的影响 C．用图③装置验证铁发生析氢腐蚀 D．用图④装置测定反应速率解析：用图①装置制备Fe(OH)2时应将Fe作电解池的阳极，A项错误；根据2NO2(红棕色)N2O4(无色)，用图②装置根据气体颜色变化可探究温度对平衡移动的影响，B项正确；用饱和食盐水浸泡过的铁钉发生的是吸氧腐蚀，C项错误；图④装置中的长颈漏斗应改为分液漏斗，才能测定反应速率，D项错误。答案：B 2．(2017·锦州质检)下列各组中的

2017-07-25 约8.37千字 7页立即下载

2017-05-08 约4.68千字 45页立即下载

步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套文档第十章第4讲实验作图题.doc 第4讲　实验作图题热点一　化学实验装置图绘制方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、化学实验装置图绘制的基本要求 1．仪器造型科学规范，比例合适常用仪器造型要科学，画法要形象、规范。整个化学实验装置图中所绘制的各种仪器大小比例要合适，同一仪器各部分的大小比例亦要合适。 2．组合正确，画面整洁在绘制化学实验装置图时，要能体现所有的各种仪器和连接部件组装正确，布局合理，使用科学。在同一图形中，各种仪器的绘制线条粗细应一致，画面要洁净，并能清楚地反映出各种仪器的特征形象。二、图形的基本画法 1．常用仪器图的画法 (1)标准画法。实验室中所用的仪器种类众多，大小各异，但平面直视每单个

2017-03-19 约字 19页立即下载

58第十章第54讲综合实验探究学案 2025高考化学一轮复习.doc 第54讲综合实验探究 [课程标准]根据化学实验的目的和要求，能做到：(1)设计实验方案；(2)正确选用实验装置；(3)掌握控制实验条件的方法；(4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；(5)评价或改进实验方案。考点一基于无机物制备的综合实验探究题型1涉及气体物质的制备一、物质制备流程二、实验操作流程三、操作先后流程 1．装配仪器时：先下后上，先左后右。 2．接口的连接顺序：总体上遵循装置的排列顺序，但对于吸收装置应“长”进“短”出(或“深”入“浅”出)；量气装置应“短”进“长”出；洗气装置应“长”进“短”出；干燥管应“粗”进“细”出。 3．实验开始时：先检查装置气密

2025-05-22 约2.79万字 33页立即下载

2024届高考一轮复习化学练习(人教版)第十章有机化学基础第66练合成高分子有机合成路线设计.pdf 操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰 1．高分子材料在生产生活中应用广泛。下列说法错误的是() A．中科院首创用CO合成可降解塑料聚二氧化碳，聚二氧化碳塑料是通过加聚反应制得的 2 B．高分子材料蚕丝、尼龙、棉花均为天然纤维，其中蚕丝的主要成分为蛋白质 C．有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)的单体能发生加成反应、取代反应、氧化反应 D．医用口罩所使用的熔喷布为聚丙烯，聚丙烯属于合成高分子材料 2．高分子M广泛用于牙膏、牙科黏合剂等口腔护理产品，合成路线如图：下列说法错误的是() A．试剂a是甲醇，B分子中可能共平面的原子最多有8个 B．化合物B不存在顺反异构体 C．化合物C的核磁共振氢谱有一组

2024-12-23 约5.26千字 5页立即下载

2019《优化指导》高考化学总复习（人教版）配套讲义：第十章+基础课1中学化学实验基础+Word版含答案.docx 基础课1　中学化学实验基础明确考纲理清主干1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2．掌握化学实验的基本操作，能识别化学品标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。(对应学生用书P188)考点一　常用化学实验仪器的识别与使用1．加热仪器——酒精灯(1)加热时用外焰加热；(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3，不少于1/4；(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；(5)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2．可加热的仪器(1)直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项试管①溶解少量物质②用作少量试剂的反应容器③收

2018-05-12 约1.29万字 22页立即下载

2017年高考化学总复习课件：第十章化学实验基础及综合探究课时4 化学实验方案的设计与评价.ppt 近年的新课标高考中常考的有两类实验：一是探究类实验，主要探究物质分解的产物和物质的性质；设计并完成实验报告，包括补充实验步骤或实验步骤的排序、选择试剂和现象的描述等。二是评价类实验，根据题目提供的实验方案，评价是否合理，并要求设计合理的方案。 (1)综合实验方案设计的一般思路：了解实验目的→明确实验原理→掌握实验条件→选择仪器药品→设计装置步骤→记录现象数据→分析得出结论。(2)综合实验评价要求考生根据题目的要求和实验目的，从化学原理，元素及其化合物的性质、化学实验的基本操作技能等方面，对实验方案进行科学分析、评价优劣。【示例1】漂白粉是生产生活中常用的消毒剂和杀菌剂实验室有一瓶密封

2017-07-05 约7.48千字 56页立即下载

2017年高考化学总复习课件：第十章化学实验基础及综合探究课时4 化学实验方案的设计与评价.ppt 近年的新课标高考中常考的有两类实验：一是探究类实验，主要探究物质分解的产物和物质的性质；设计并完成实验报告，包括补充实验步骤或实验步骤的排序、选择试剂和现象的描述等。二是评价类实验，根据题目提供的实验方案，评价是否合理，并要求设计合理的方案。 (1)综合实验方案设计的一般思路：了解实验目的→明确实验原理→掌握实验条件→选择仪器药品→设计装置步骤→记录现象数据→分析得出结论。(2)综合实验评价要求考生根据题目的要求和实验目的，从化学原理，元素及其化合物的性质、化学实验的基本操作技能等方面，对实验方案进行科学分析、评价优劣。【示例1】漂白粉是生产生活中常用的消毒剂和杀菌剂实验室有一瓶密封

2017-04-12 约7.48千字 56页立即下载

2025高考化学一轮复习第十章化学实验第31讲物质的检验分离和提纯课时作业含解析.doc PAGE 7- 第31讲物质的检验、分别和提纯建议用时：40分钟满分：100分一、选择题(本题共5小题，每小题只有一个选项符合题意) 1．下列各组混合物的分别和提纯方法正确的是() A．用萃取法分别汽油和水的混合液 B．用结晶法提纯NaCl和KNO3混合物中的KNO3 C．直接蒸馏酒精溶液得到无水乙醇 D．除去FeCl3溶液中少量的FeCl2，加入足量的铁屑，充分反应后，过滤答案B 解析汽油和水互不相溶，应使用分液的方法进行分别，A错误；NaCl的溶解度随温度变化较小，而KNO3的溶解度随温度变化较大，故可用结晶法提纯NaCl和KNO3混合物中的KNO3，B正确；直接蒸馏酒精溶液得不到无

2025-03-29 约6.52千字 7页立即下载