高职院校教师课堂教学敏感的影响因素探究-来源：河南农业（教育版）（第2020003期）-省农业技术展览馆.pdf

基于TPCK 的高职院校教师信息化教学能力提升研究-来源：河南农业（教育版）（第2020003期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 基于TPCK的高职院校教师信息化教学能力提升研究 河南农业职业学院曾凡娇霍磊摘要：从整合技术的学科教学法知识，即TPCK的视角出发，分析高职教师的信息化教学能力现状，探讨了高职教师的信息化教学能力的优化路径，这对于进一步

2023-03-11 约9.18千字 3页立即下载

信息化背景下高职院校课堂教学改革探究-来源：河南农业（教育版）（第2020006期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 信息化背景下高职院校课堂教学改革探究 河南农业职业学院秦金永马慧萍开封市祥符区农业局刘华更摘要：信息技术的高速发展给整个社会带来了巨大变化，为了适应这一变化，培育新型人才的新一轮教育教学改革也在如火如荼地进行。信息技术和教育实现融合，改变传统的课堂教学方式迫在眉睫。从分析高职院校信息化课堂教学的现状入手，分析信息化课堂教学存在的问题，并从加强教师信息化教学能力、丰富信息化教学内容、更

2023-03-07 约5.94千字 2页立即下载

“双创”视阈下高职院校创业教育研究-来源：河南农业（教育版）（第2020003期）-省农业技术展览馆.pdf 素质教育 SU ZHIJIAO YU “双创”视阈下高职院校创业教育研究 河南农业职业学院张俊雅摘要：“大众创业、万众创新”对经济、教育等多个领域的发展产生了越来越大的影响，但是，我国高等职业院校创业教育尚存在创业氛围不浓厚、创业教育体系不完善等现

2023-03-11 约6.09千字 2页立即下载

高职院校动物病理课程教学改革初探-来源：河南农业（教育版）（第2020003期）-省农业技术展览馆.pdf 课程教学 KECHENG JIAO XUE 高职院校动物病理课程教学改革初探 河南农业职业学院安芳芳李娜周敏摘要：动物病理是高职畜牧兽医类相关专业的专业基础课程之一，理论性和实践性都很强。为提高该课程的授课效果，现从培养目标、教学理念、教学内容、教学方法、校

2023-03-11 约5.81千字 2页立即下载

提高应用型农业本科院校青年教师课堂教学效果的措施-来源：河南农业（教育版）（第2020005期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 提高应用型农业本科院校青年教师课堂教学效果的措施河南牧业经济学院黄润芸王文棣陈孟博黄炎坤摘要：以应用型农业类院校青年教师为主体，分析了他们在课堂教学中存在的主要问题，并剖析了问题产生的原因，针对如何提高教师课堂教学质量进行了系统探讨

2023-03-08 约1.24万字 4页立即下载

对分课堂在家畜环境卫生学课程教学中的应用-来源：河南农业（教育版）（第2020003期）-省农业技术展览馆.pdf 课程教学 KECHENG JIAO XUE 对分课堂在家畜环境卫生学课程教学中的应用扬州大学动物科学与技术学院陈志杨章平冀德君摘要：对分课堂作为一种新型教学模式，已在多个学科的教学改革中得到探索和研究。本研究以扬州大学动物医学专业为例，探讨对分课堂在家畜环境卫生学教学中的应用，并

2023-03-09 约6.31千字 2页立即下载

高职院校教师实践教学能力提升研究-来源：河南农业（教育版）（第2019003期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 高职院校教师实践教学能力提升研究 河南农业职业学院苏张磊孙双娣摘要：高职院校师资的建设内涵中，教师的实践教学能力提升是重要内容之一，通过分析高职院校在实践教学中存在的普遍问题，提出高职院校教师实践教学能力的提升，应在政府部门的主导下，企业负起责任积极参与师资培训，高职院校结合本校实际制定相关的措施、激励机制，调动教师参与实践教学能力培训、改革、评价的积极性，丰富和

2023-03-07 约6.01千字 2页立即下载

高职院校教学督导工作现状与思考-来源：河南农业（教育版）（第2020006期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 高职院校教学督导工作现状与思考江西生物科技职业学院段凯文陈智行摘要：以江西某高职院校为对象，采用问卷调查法，对其教学督导工作进行了深入调查。结果显示89.697%的教师认为督导工作能够促进学生学风好转，95.152%的教师认为目前的督导工作有利于提高学院教学风气，84.242%的教师认为目前的听课方式有利于提高教师水平，39.394%的教师认为学生课堂玩手机现象并没有好

2023-03-08 约6.26千字 2页立即下载

高职院校生物统计课程教学探讨-来源：河南农业（教育版）（第2019008期）-省农业技术展览馆.pdf 课程教学 KECHENG JIAO XUE 高职院校生物统计课程教学探讨铜仁职业技术学院农学院胡佳李艳华摘要：在高职后示范和优质高职院校建设背景下，结合生物统计教学经验，从课程目标、课程模式、课程内容与设计、课程效果与评价四个方面探讨了该门课程的教学。

2023-03-10 约6.48千字 2页立即下载

高职院校机械制造基础课程教学资源库建设探究-来源：河南农业（教育版）（第2020010期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 高职院校机械制造基础课程教学资源库建设探究 河南农业职业学院刘文福曾凡娇摘要：教学资源库的建设为高职院校实现教学现代化起到锦上添花的作用，是高职院校深化教学改革、推行信息化教学的左膀右臂，是助力高效课堂、提高教师的信息化素养的一剂良药。通过分析高职院校建设机械制造课程教学资源库的重大意义，并采用问卷调查、翻阅文献和实地调研等方法，研究了高职院校机械制造基础课程教学资源库的建设现状

2023-03-09 约9.39千字 3页立即下载

高职院校“AI +思政教育”模式研究-来源：河南农业（教育版）（第2020011期）-省农业技术展览馆.pdf 课程教学 KECHENG JIAO XUE 高职院校 “AI+思政教育”模式研究郑州铁路职业技术学院人工智能学院王英杰马国峰毕喜彦摘要：人工智能技术第三

2023-03-12 约1.3万字 4页立即下载

高职院校新生的始业教育-来源：河南农业（教育版）（第2019001期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 高职院校新生的始业教育浙江农业商贸职业学院付君伟摘要：新学期开始，高职院校又迎来了大量新生。面对高职院校的校园文化、规章制度、教育教学管理模式等新事物，新生在心理上很难一下适应。针对这种情况，高职院校有必要开展以校园文化、规章制度、人际交往为核心的高职院校适应性教育，以展示专业学习、实训基地、实习就业为核心的专业启蒙性教育，以宣讲爱国主义、诚实守信、职业道德为核心的

2023-03-07 约9.61千字 3页立即下载

思政元素在高职中药药理学课堂教学中的融合研究-来源：河南农业（教育版）（第2020008期）-省农业技术展览馆.pdf 教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 思政元素在高职中药药理学课堂教学中的融合研究铜仁职业技术学院唐文文杨颖田秋月夏俊丽摘要：课堂教学是推行专业课 “课程思政”改革的重要内容，通过深入挖掘高职中药药理学课程教学内容中的思政元素，从以下三个方面将思想政治教育有机融入高职中药药理学教学中：一是总论章节中思政元素的融入，二是个论章节中思政元素的融入，三是实训课中思政元素的融入。在 “润物细无声”的知识传授中融入情感教育、文化

2023-03-11 约6.02千字 2页立即下载

高职学生学业自我效能感的影响因素及培养策略-来源：河南农业（教育版）（第2021002期）-省农业技术展览馆.pdf 教育管理 JIAO YU GUAN LI 高职学生学业自我效能感的影响因素及培养策略 1 2 1 1 孙玲利宁俊平冯会利卢慧芳 1 河南农业职业学院 2 汝州市畜牧局摘要：学业自我效能感是个体相信自己有能力完成学习任务和实现学习目标的体现。学业自我效能感较高的学生，他们

2023-03-10 约6.34千字 2页立即下载

高职院校校企双导师“工作室”教学模式探索与实践-来源：河南农业（教育版）（第2019008期）-省农业技术展览馆.pdf 课程教学 KECHENG JIAO XUE 高职院校校企双导师 “工作室”教学模式探索与实践宁波职业技术学院李小琴摘要：归纳和总结目前工作室存在的问题，提出合作教育理论下创建校企 “工作室”人才培养模式，以宁波职业技术学院智能电子工作室与浙江川智电子科技有限公司合作为例

2023-03-09 约6.53千字 2页立即下载