大班美术教案：哈哈小人.doc

大班美术教案：哈哈小人 【活动目标】 1、探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系。 2、乐意探索，感受活动的趣味。 【活动准备】 5张桌子、幼儿20名、盒子5个、记号笔20支、黑板两块、红、黄、蓝、绿色彩纸各20张、完整范例。 【活动过程】 一、观察理解，表现人物造型。 1、师：今天我们班来了一位小朋友，他听说大三班的小朋友本领很大的，所以要考考你们。你们听好他的要求， 就能和他一起做有趣的游戏。 2、题一：请你为他照张相，引导幼儿仔细观察“小朋友”的造型。 3、幼儿在画纸上表现小朋友造型。注意人物的“顶天立地” 请幼儿找出盘子中最大的纸，把观察到的小朋友画在这张纸上。 教师边交代边取走图片，观察幼儿绘画的过程和结果，留意幼儿观察后所画出的人物造型，等幼儿画好后，取出图片让幼儿对照。 二、观察讨论，发现人物造型的变化和折纸的关系。 1、题二：再为我照张像。幼儿第二次在折纸上表现“小朋友”的造型。 师：请你在盘子中找出黄色的纸、再次把观察到的小人画在这样纸上，但有一个要求：不准打开这张纸。注意人物的顶天立地。 幼儿在折过的纸上绘画，教师观察幼儿表现是否比第一次更仔细。 2、题三：请你们打开折纸看一看。 师：你画的小朋友怎么了？想一想断开的地方为何不一样？他们断开的地方都是画在哪里的？ 3、题四：有没有办法把断开的地方连起来？ 4、当幼儿想到用线连接的时候，请个别幼儿上来示范。 5、请幼儿用连线的方式将自己的作品画完。 6、幼儿将自己的作品展示在展示墙上。 7、引导幼儿观察同伴的作品，说说他们分别把小朋友的哪个部位变长了。 8、小朋友教了我们一个照哈哈镜的游戏，你们想不想也让自己照照哈哈镜呢？ 师：你想把自己的哪部分变长呢？ 鼓励幼儿再画一次：比一比这次谁画的最与众不同，变化最有创意。 三、欣赏作品，激发进一步探究的愿望。 1、幼儿欣赏、比较同伴的作品，发现与众不同之处。 2、思考新的问题并延伸操作。出示完整范例：老师的作品上为什么两个地方都变长了？ 3、盘子里最后一张纸是送给你们的，去折一折再试一试还会有些什么变化呢？ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认