七年级[上册]劳技教学案.doc

WORD完美.格式编辑 专业.整理.分享 七年级上册 第一单元 礼仪与服饰 第一课日常礼仪 教学目标：了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类发展具有积极的作用。 重点难点：1.日常仪容2.日常仪态3.日常交际ABC 教学过程 设问引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？ 1.日常仪容 日常着装的三点要求 2.日常仪态 三姿 3.日常交际ABC 想一想：日常礼仪包含哪些方面。 做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪 四、朗读并识记有关信息，了解礼仪原则。 阅读礼仪原则 课外阅读 西方有哪些礼仪 板书设计： 1.日常仪容 日常着装的三点要求 2.日常仪态 三姿 3.日常交际ABC 八、反思： 第二课社交礼仪 教学目标：认识社交礼仪是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符合。 重点难点：了解掌握规范的社交礼仪，有利于建立，保持和改善人际关系，为交往创造出和谐融洽的气氛。 教学过程 复习引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？ 引入=======社交礼仪 了解社交是对人们在社会上所进行的各种交往活动的简称。 引入=====社交仪容 社交着装的具体要求 自由阅读见面礼仪 课外完成活动与探究 板书设计： 社交礼仪 社交====着装====见面礼仪 反思： 第三课 服装的保养 教学目的：了解服装与礼仪的密切关系，知道服装保养的含义与作用。 重点难点：了解适宜的洗涤方法，日常保养，正确的收纳是服装保养最重要的环节。 教学过程 复习引入：社交礼仪 引入======服装的保养 阅读洗涤方法，完成P13说一说的练习。 阅读洗涤剂的选择，完成读一读的练习。 引入=====服装的收纳 你知道有哪些收纳的方法吗？ 阅读并完成P15的做一做，交流收纳方法。 自由阅读。 课外活动：活动与探究。 板书设计： 服装的保养 ==洗涤方法========收纳方法== 反思： 第二单元 理财与购物 第一课理财基础 教学目标：了解一些理财知识和一些基本的金融常识。 重点难点：知道理财的含义，目的和内容 教学过程 一设问引入：什么是理财？ 二想一想：理财的目的含哪些方面。 三做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。 引入======日常礼仪 四、朗读并识记有关信息，了解理财的内容。 五阅读日常生活理财与投资理财 六课外阅读 七板书设计： 1.什么是理财 2.理财的目的 3.理财的内容 八、反思： 第二课社交礼仪 教学目标：认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。 重点难点：了解掌握认识个人理财规划是分析个人财务状况，为实现人生目标而制定安排实施管理财务计划的过程。。 教学过程 一复习引入：你知道理财的目的内容有哪些吗？ 二引入=======人生理财的四个阶段 三引入=====零花钱的理财方案 四自由阅读见面礼仪 五课外完成活动与探究 六板书设计： 个人理财规划 人生理财的四个阶段 反思： 第三课储蓄基础知识 教学目的：了解储蓄的含义与作用。 重点难点：了解储蓄是个人理财最重要的环节。 教学过程 一复习引入：个人理财 二引入======什么是储蓄 阅读方法，完成P31说一说的练习。 三阅读储蓄的种类的选择，完成读一读的练习。 四引入=====如何储蓄 你知道储蓄的方法吗？ 阅读并完成P33的做一做，交流方法。 五自由阅读。 六课外活动：活动与探究。 七板书设计： 储蓄基础知识 ==什么是储蓄========储蓄方法== 八反思： 第四课农户小额信用贷款 教学目的：了解储蓄的含义与作用。 重点难点：了解储蓄是个人理财最重要的环节。 教学过程 一复习引入：个人理财 二引入======什么是储蓄 阅读方法，完成P31说一说的练习。 三阅读储蓄的种类的选择，完成读一读的练习。 四引入=====如何储蓄 你知道储蓄的方法吗？ 阅读并完成P33的做一做，交流方法。 五自由阅读。 六课外活动：活动与探究。 七板书设计： 农户小额信用贷款 ==什么是储蓄========储蓄方法== 八反思： 第五课保险常识 教学目的：了解保险的含义与作用。 重点难点：了解保险是个人理财最重要的环节。 教学过程 一复习引入：个人保险 二引入======什么是保险 阅读方法，完成P41说一说的练习。 三阅读保险的种类的选择，完成读一读的练习。 四引入=====保险的种类 你知道农业保险吗？ 阅读并完成P43的做一做，交流方