创建省级文明校园五年规划.doc

隆坊镇中心小学文件 　 　 　 　　 隆小发［2011］16号　 　 　 　 黄陵县隆坊镇中心小学省级文明校园 创建五年规划 为了进一步加强学校精神文明建设，不断提升文明学校创建水平，推进学校教育改革和发展。近几年来，我校在全面贯彻党的教育方针的同时始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，严格按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的工作要求，不断推进学校各项建设。工作中，我们始终以教学为中心，以学生为主体，以深化素质教育改革和提高校园文明程度为目标，狠抓落实、严抓管理，坚定不渝地为提升学校综合发展实力而不懈努力。尤其在学校校园文化建设方面成效显著。结合我校实际，特制定“创建省级文明校园”五年规划： 一、学校概况。 隆坊镇中学小学位于黄陵县隆坊镇中心街。是一所师资匆量雄厚、教学设施齐全的学校。现有学生1049人，教职工72人。学校配备有省级l类标准的“一部十三室”，并有娱乐、健身等多种活动场所。近几年来，由于学校在校园建设方面加大了投资力度，如今，我校已全部实现地面硬化、校园绿化及建筑楼房化的目标，学校面貌焕然一新。除此之外，我们通过壁画、宣传语、宣传专栏等多种方式加大精神文明宣传力度，使学校精神文明之花满园芳菲。同时，我校在不断深化素质教育的同时，继续以课堂为主阵地，强化过程管理，不断开拓创新，截至目前，教育教学成绩名列前茅，素质教育硕果颇丰。 二、指导思想 以党的“十七”大精神为指导，按照学校提出的“全面贯彻党的教育方针，开拓进取、与时俱进、全面发展，培养合格人才”的办学宗旨，紧紧围绕学校中心工作，不断加强社会主义精神文明建设，努力提升学校的综合素质。 三、创建目标 2007年创建县级文明校园；2008年创建市级文明校园；2011年创建省级文明校园。要以爱岗敬业、创新诚信、优质高效、争创一流为学校奋斗目标，积极推进学校各项建设，要不断巩固基础，再攀新高。 四、创建网络 建立以少先队为中心，各部门为支撑点的创建网络系统。成立创建领导小组： 组 长：蔡江涛 副组长：党芳玲 王秦英 成 员：张晓东 兰凌志 岳延龙 五、创建制度 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建贯穿学校工作全过程。 2、从政治的高度来建设校园文明；从发展的角度来引导校园文明；从育人的角度来发扬学校文明；从安全的角度来保证学校文明；从社会的角度来强化学校文明。以科学发展观统领全校工作，以人的全面发展为中心，以新课程改革为重点，以推进素质教育全面提高教育教学质量为目标，稳步提高办学质量。 3、经常开展政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行遵纪守法、爱岗敬业教育，树立文明服务良好形象 4、经常进行社会道德、职业道德、家庭道德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。 5、开展丰富多彩的文体活动，陶冶师生情操，培养积极向上的人生情趣。以讲师德、做表率，讲奉献、求实绩；讲业务、精钻研，讲责任、不推诿；讲文明、守法纪，讲团结、谋发展为教师形象典范，激励教师精诚团结、勤奋创新。以“文明、团结、勤奋、进取”为新时期学生形象典范，鼓励学生做“有理想、有目标、有智慧、有恒心”的人。 6、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，实行晚婚、晚育、优生、优育、优教。 7、开展政治、业务培训，不断提高教师素质。认真对待各项教育政策，依法办事，努力完成学校各项工作任务。 8、搞好环境卫生，美化办公、学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。 9、创建规划要切实可行，创建档案须符合标准，使本部门的文明创建不断进档升级。 六、创建措施 1、组织与管理 积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。 2、课程实施 严格执行国家课程方案，开足开齐规定的课程。 3、教师队伍建设 教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性的因素。因此，建立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制度就显得尤为重要。近几年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。同时，努力提高教师的学历层次，学校鼓励教师在职进修，拓展和创造进修渠道，制定必要的优惠激励政策。 4、学生的发展 在新的教育形势下，要充分分