可编程控制器的弯管机控制系统.doc

集 美 大 学 机制专业课程设计论文 （机电方向） 专 业： 姓 名： 班 级： 机制0811-0814（机电方向） 学 号： 指导 教 师： 目 录 一、集美大学机制专业（机电方向）课程设计任务书………….3 二、PLC简介……………………………………………………….5 三、课程设计题目与方案分析…………………………………….9 四、弯管机控制系统的I/O端口分配及端子连线图……………11 五、弯管机控制系统主电路图…………………………………...13 六、弯管机控制系统程序流程图………………………………...14 七、弯管机控制系统状态转移图………………………………...15 八、弯管机控制系统梯形图……………………………………...16 九、弯管机控制系统指令表……………………………………...19 十、调试过程问题分析………………………………………………….22 十二、致谢………………………………………………………...23 十三、参考文献…………………………………………………...24 一、集美大学机制专业（机电方向）课程设计任务书 姓名： 院（系）： 机械工程学院 专业： 机械设计制造及其自动化 班级、学号： 任务起至日期：2011年 12月 26日 至 2012年 1月 13日 课程设计题目： 基于FX1N – 60MR…可编程控制器的弯管机控制系统 立题的目的和意义： 现代制造业要求生产设备和自动化生产线的控制系统必须具备极高的可靠性和灵活性，可编程控制器正是顺应这一要求出现的。它已经成为当代工业自动化的三大支柱之一。《可编程控制器原理及其应用》课程是培养学生具有机电一体化设计能力的技术基础课，其专业课程设计是本课程的重要实践环节，是本专业方向第一次较全面的设计训练。专业课程设计要达到的如下主要目的： 培养学生综合运用本课程及其它有关先修课程的知识，去分析、解决实际工 程问题的能力，深化、扩展本课程的理论知识； 能够对原有的继电器接触控制系统进行改造和设计新的控制系统； 使学生掌握可编程控制器系统设计的一般方法和步骤，培养学生独立的工程 设计能力，树立正确的设计思想，为今后工作打下良好的本专业工程基础。 通过绘制完整的电器原理图，端子接线图，控制流程图，编制相应程序，进行系统调试等环节，掌握PLC系统软、硬件设计方法，了解这项技术的最新发展动态，熟悉国家标准，培养学生的基本技能，从而为接下来的毕业设计打下良好的基础和知识积累。 技术要求与主要内容： PLC系统课程设计的一般过程是：从初拟设计方案开始，分析设计电路图，控制流程，并编制相应的指令程序，然后进行必要的实践环节对所设计系统进行调试和正确性检验，最后，编制详细、统一格式的技术文件。 绘制输入输出端子图，主电路控制图以及程序流程图、控制梯形图、状态转移图等； 根据前述控制分析，并绘出过程时序图及问题分析动员、布置任务周四针对课题本身答疑，不检查程序周四个别问题答疑，不检查程序周一去电工室调试程序周五收报告，答辩参观机械工程学院实验室 可编程控制器（PROGRAMMABLE CONTROLLER，简称PC）。与个人计算机的PC相区别，用PLC表示。 PLC是在传统的顺序控制器的基础上引入了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术而形成的一代新型工业控制装置，目的是用来取代继电器、执行逻辑、记时、计数等顺序控制功能，建立柔性的程控系统。国际电工委员会（IEC）颁布了对PLC的规定：可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器，用来在其内部存贮执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字的、模拟的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。可编程序控制器及其有关设备，都应按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩充其功能的原则设计。 PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。可以预料：在工业控制领域中，PLC控制技术的应用必将形成世界潮流 PLC程序既有生产厂家的系统程序，又有用户自己开发的应用程序，系统程序提供运行平台，同时，还为PLC程序可靠运行及信息与信息转换进行必要的公共处理。用户程序由用户按控制要求设计。 2.2 PLC的结构及基本配置 一般讲，PLC分为箱体式和模块式两种。但它们的组成是相