九年级语文下册教学计划人教版.pdf

精品文档 九年级语文下册教学计划人教版 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 人教版九年级语文下册教学工作计划 一、指导思想 1. 以《中学语文课程标准》和《 20xx 年中考说明》为指导，紧扣初三语文 学科特点和课本单元重点进行教学。 2. 体现学校教研思想， 积极改进并实施“四助五步六字”高效课堂教学模式。 3. 立足教情、 学情，和其他学科通力合作， 有针对性的进行语文学科“培优 推中补差”工作，全面提高教学成绩。 二、教材分析 九年级下册在整个初中阶段教材体系中属于最后一阶段。 本册课程学习结束 后，课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“情感、 态度与价值观”三 维目标应全面完成， 学生的语文素养应得到了全面提高。 而且， 学生面临初中毕 业会考与高中选拔考试。 因此，本册教材在内容选择方面有它的特点： 内容以文 学作品 ( 诗歌、小说、戏剧 ) 为主，旨在进一步提高学生的文学欣赏水平 ; 安排了 两个单元的文言文， 为先秦时期诸子散文与当时具有代表性的名篇， 目的在于进 一步提高学生阅读文言文的能力， 感受古代人物的政治信念、 生活理想和人生追 求，并进一步增强自己的情感体验， 学会用历史唯物主义观点去看待与评论历史 人物。 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所 突破和创新， 体现了新理念和新目标， 致力于构建新的教材系统， 促进学生综合 素质的提高， 确立学生在学习中的主体地位， 利于学生综合学习， 因而达到较高 的综合教学效应。全书共六个单元，二十四篇课文，两个专题，两部名著推荐， 六个综合实践活动。 每个单元的读书方法指导是本单元训练的重点。 本期尽可能 早点讲完新课，可以的话，及早进入全面复习，复习分三个阶段：分册复习、专 题复习及套题训练，解读《 2014 中考说明》是前提。 1 精品文档 三、教学目标 1. 知识目标： 从课文的学习中， 了解人与自然的关系， 了解古人的社会理想 和个人抱负，提升自己的审美能力和人格魅力。 2. 能力目标：掌握阅读题的审题答题技巧， 学会准确的表达自己的阅读理解 ; 掌握一般记叙文和议论文、 散文的写作思路及创新构思模式， 学习从不同角度变 换写法 ; 学会读书，懂得鉴赏文学作品方法。 3. 情感目标： 进一步激发学生热爱祖国语言文字的的感情， 培养他们健康的 审美情趣，提高学生的文化品位。 4. 中考目标：力争学科平均成绩名列全县同类校前茅，优秀率达到 20%或以 上，及格率达到 80%或以上，人均分达到 105 分左右。 四、学情分析 本期我继续担任初三 (12)(13) 两班的语文教学工作，这两个班共有