园林工程与施工技术授课教案.pdf
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教 案
课程:园林工程 编号:
授课时间 年 月 日 星期 第 节 学时 2 班级
教学内容
《园林工程》课程简介(绪论)
(章、节)
通过课程讲解使学生了解该课程在整个专业课程体系中的位置。课程研究的中心内
教学目标
容和主要学习方法。
教学重点
课程的学习方法
难 点
课程类别 专业课 教学方法 讲授 教 具 PPT
教 过 程 时间分配
【课程引导】
提问并讨论:首先就下列问题展开讨论:
10’
1.园林和园林工程的定义。
【课程组织】
讲述课程的整体概况
一、课程形成的历史和发展概况?现在课程的发展情况。
注意:要求讲解市政工程与园林工程的关系。侧重于讲解它们
10’
之间的联系。要提醒学生市政工程与园林工程是不可以分割的。某
种程度上说园林工程是市政工程的子系统。因此我们常说园林工程
也叫“市政园林工程”。而且的有的郊区现在机构设置上也说明这一
点。在很多问题的解决上我们都要求助于市政工程。
市政工程
建筑工程
园林工程
三者三位一体,不可截然的分开。
教 过 程 时间分配
二、园林工程的含义
(以PPT演示园林建设工程的现场图片,让学生有直观的认识)
“工”执技艺以成器物。
15’
“程”物之准还含有进程过程的意思。
工程建设的物质材料+工程施工工艺+执有特殊技艺的技工=供人们休
息游览的现实的空间环境。园林工程即解释为园林产品生产的工艺过
程。
10’
三、课程研究的中心内容、研究的范畴和课程的教学环节。
(与园林规划设计课程作比较)
15’
四、课程的章节设置和重点章节分析。明确本部分课程知识的学习重
点。(与园林规划设计课程作对比,加深学生的理解)
15’
五、我国古代的造园成就介绍。
5’
(用PPT演示皇家园林和江南园林的图片)
六、园林工程课程的内容在园林工程建设中的主要地位和作用。
5’
【课程小结】
要注意学习本课程主线:
5’
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