2024届福建省武平县第二中学高考适应性考试生物试卷含解析.doc
2024届福建省武平县第二中学高考适应性考试生物试卷
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（）
A．n-m B．n-2m
C．n+m D．n+2m
2．将所有DNA链均被3H标记的洋葱（2n=16）幼根转到普通培养基中培养一段时间，剪取根尖，制片并检测染色体的放射性。下列相关叙述正确的是（）
A．在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞一定没有放射性
B．根尖分生区的一个细胞中含有放射性的染色体最多有32条
C．增殖两次后形成的某个子细胞中，放射性染色体的数量可为0
D．进行到第一次分裂中期的细胞，每条染色体中都只有一条单体有放射性
3．赫尔希和蔡斯进行了验证DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（）
①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养
②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养
③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35S或32P标记
④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→复制→组装→释放
⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫荧光标记法
⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内
⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
A．①④⑥ B．②③⑤ C．④⑥⑦ D．②⑤⑦
4．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是
A．人体代谢中的生化反应大都不发生在内环境中
B．血浆、组织液和淋巴组成成分相似，都可以相互渗透形成
C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
D．体内细胞的正常生活依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持
5．腓骨肌萎缩症(CMT)是一种特殊的遗传病，其遗传方式有多种类型。某一CMT患者的母亲也患该病，但其父亲、哥哥和妹妹都不患病。下列相关分析一定正确的是（）
A．若该患者为男性，则该病为伴X染色体隐性遗传
B．若该患者为女性，则该患者的哥哥为隐性纯合子
C．若该患者的父亲是携带者，则其妹妹也是携带者
D．若该患者的母亲是杂合子，则该患者就是纯合子
6．2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列叙述错误的是
A．在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞
B．接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体
C．实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关
D．该实验足以证明脂肪组织中有记忆T细胞
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。
（1）甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于________。对比该实验前后，该物种是否发生了进化？___________，原因_______________________。
（2）调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判定该变异基因的显隐性，以及该基因所在的位置是常染色体还是伴X染色体(注：野生型一般为纯合子)。
第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子；
第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析。
①子一代个体中有变异型甲植株出现：
Ⅰ．_________。
Ⅱ．__________。
②若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中：
Ⅰ．___________________。
Ⅱ．__________________________。
（4）现有纯合的变异型植株甲、乙若干，假设突变基因位于常染色体上，怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？(简要地说明步骤及结果、结论)________________
8．（10分）（1）红细胞含有大量血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋