生物必修二16章复习.pptx
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会计学
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生物必修二16章复习
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高考生物一轮复习必修二第五单元遗传的基本规律第16讲.doc
第16讲伴性遗传和人类遗传病
[最新考纲]1.伴性遗传(Ⅱ)。2.人类遗传病的类型(Ⅰ)。3.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。4.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。5.实验：调查常见的人类遗传病。
考点一性别决定及摩尔根的果蝇实验
1.性别决定的类型
(1)性染色体决定性别
(2)染色体组数决定性别
2.摩尔根的果蝇杂交实验
(1)果蝇的杂交实验——问题的提出
(2)假设解释——提出假设
①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。
②对杂交实验的解释(如图)
(3)测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇＝1∶1
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【优选整合】人教版高中生物必修1 第3章细胞的基本结构复习 课件 （共16张PPT）.pptx
;必修1第3章 细胞的基本结构复习 ;1.细胞膜的制备
(1)实验原理：细胞__________ 获得细胞膜。
(2)材料：人或其他哺乳动物的___________。
(3)选材原因：①无________和众多________，易制得纯净的细胞膜； ②无________，细胞易吸水涨破。
2.细胞膜的成分
;3.细胞膜的功能
(1)将细胞与_________分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质__________。
(3)进行细胞间的信息交流。;【例题讲解】;【变式训练】;1.细胞器的结构和功能;2.细胞器之间的协调配合
以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：;3.细胞
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生物必修一总复习第2章 第3节.ppt
第2章 组成细胞的分子 ;考纲内容及能力要求 ;第3节 遗传信息的携带者——核酸;基础梳理 ;组成细胞的元素 ;种类; 探究思考：
1.同种生物不同细胞中DNA一般相同，而mRNA则一般不同，蛋白质种类和含量也不同，这与何种生理过程有关？
2.能否通过核酸与蛋白质来推断物种亲缘关系的远近？为什么？
3.为什么研究DNA可标记胸腺嘧啶(T)，而研究RNA的变化可标记尿嘧啶(U)？;答案：
1.基因的选择性表达。
2.能，因为核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性，因而可以从分子水平上，通过分析核酸与蛋白质的相似程度来推断物种亲缘关系的远近。
3. 因为DNA和RNA其他碱基
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生物必修2第1-3章复习总结题.doc
生物必修2第1-3章复习题
1. 某花卉的纯合蓝色植株和纯合鲜红色植株杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：3紫：4鲜红，若让F2紫色植株与亲代的鲜红色植株杂交，则后代的表现型及比例为( )
A. 1蓝：1紫：2鲜红 B. 2紫：1鲜红
C. 5紫：1鲜红 D. 1蓝：3紫
2. 某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为（ ）
A. 6：2：3：1 B. 3：1：1：1 C. 6：2：2：1 D. 9：3：
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生物必修三期末复习.pptx
第一章人体旳内环境与稳态;2、不属于内环境成份旳是：
（1）与外界相通旳环境中旳液体、物质
汗液、尿液、消化液、泪液等液体
（2）细胞内或细胞膜旳物质、液体
①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；
⑤DNA复制、转录、翻译有关旳酶；⑥突触小泡内神经递质。（3）不属于人体旳成份
①纤维素；②限制性核酸内切酶。
;;沿运送方向浓度依次降低
O2
肺泡→血浆→组织液→细胞内液
CO2
CO2、O2浓度最高部位分别是:;红细胞中O2进入组织细胞至少穿过多少层生物膜？;血浆与组织液、淋巴旳成份基本相同，最主要旳差别是：_________________;缓冲物质：;二、内环境稳态旳意义;
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生物小高考总复习必修2.ppt
必修二遗传与进化;考点1细胞的减数分裂过程;同源染色体;考点2配子的形成过程;减数第一次分裂;别离，随之别离;;减数第二次分裂;〔二〕卵细胞的形成过程;卵原细胞;精原细胞;卵原细胞;不同点;〔四〕、减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目的变化规律;2N;次级精母细胞;染色体和DNA变化比较;⑴该曲线代表的是〔〕
⑵此细胞进行的是何种分裂？＿＿＿＿＿＿
⑶猕猴体细胞中染色体数为()条，ab段的细胞有染色体()条，四分体()个，染色单体()个；
⑷该细胞染色体数目减半发生在()点;〔五〕、减数分裂、有丝分裂图像判断;前期;判断以下细胞分别属于何种分裂的什么时期？
形成的子细胞是什么？;二、
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生物必修一复习第1章.ppt
例：在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A 例：透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、 F D 例：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D
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生物必修一总复习第3章第3节.ppt
解析：病毒是分子生物，没有细胞结构，营寄生生活，其生命活动只有在宿主细胞中才能完成；单独的细胞器无法长时间存活，也不能独立地完成各项生命活动。 答案：C 3．（2009年汕头一中模拟）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 解析：核糖体是细胞内氨基酸合成多肽的场所，它是由蛋白质和rRNA构成的。
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必修三第2章6班复习——【生物 选修一】.pdf
本节内容结束
25.某自然保护区生态系统的能量流动图（单位为103kJ/m2•y），
图2是某生态系统能量流动部分图解（其中W为生产者固定的太阳能
）。请据图回答：各营养级的生物都因呼吸作用消耗了
大部分的能量，有一部分能量流向分
解者，还有一部分未被利用
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必修二生物总复习第2章 第1节解析.ppt
易错归纳 1.实验成功的关键是掌握镜下区别两次分裂时期细胞的方法。注意事项：尽量挑选质量好的片子；观察顺序必须先低倍镜观察，后高倍镜观察。 2.当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜后却看不到或看不清染色体，主要原因有：没有调焦距；物象没有移向视野的中央；装片放反；高倍镜镜头损坏等。 高考总复习.生物 第2章 基因和染色体的关系 1.减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律与曲线分析 2.精子和卵细胞形成过程的比较 3.受精作用的过程与细胞质遗传的解释 4.减数分裂与有丝分裂中染色体行为、数目变化规律与图像的识别 5．根据伴性遗传的特点，设计实验对生物的性别加以鉴定 6．常染色体遗传和伴性遗传的
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生物必修一复习1—1—1、2.ppt
考纲点击;判断下列说法是否正确：
1．(2010年全国新课标1，B)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 ( )
2．(2010年北京理综，2，A)大肠杆菌在拟核区转录信使RNA ( )
3．用培养基可以培养病毒 ( )
4．(2010年上海，23，A)生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 ( );5．(2010年深圳市一调，2，A)颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 ( )
6．原核细胞没有成形的细胞核，只有拟核，因此细胞内只有RNA，而没有DNA ( )
[提示] 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×
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生物必修三期末复习.pptx
第1页/共62页生物必修三期末复习第2页/共62页2、不属于内环境成分的是： （1）与外界相通的环境中的液体、物质 人的呼吸道、肺泡腔、消化道等与外界环境相通，因而 汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的成分； （2）细胞内的物质、液体 ①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶； ⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质。第3页/共62页问题：血液属于内环境的成分吗？血浆水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等 血液红细胞（血红蛋白）白细胞血小板血细胞血红蛋白=血浆蛋白？ 血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分。血浆蛋白一般位于血浆中，属于内环境成分。第4页/共62
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生物理科必修复习.ppt
（1）男性患者多于女性患者 练习册第25页 (二) 肺炎双球菌的体内转化实验 1.将R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。 疑问： 由于艾弗里的实验中提取的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。 那么要怎样设计才能让人无可挑剔呢？ 设法把DNA和蛋白质分开，然后单独、直接观察DNA和蛋白质的作用。 二、DNA半保留复制的实验证据 （１）定义： （２）模板：
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必修2复习R生物.ppt
对分离现象解释的验证 DNA分子平面结构图 基因指导蛋白质的合成过程： 第一步是基因的遗传信息传递给RNA，此步可称为“转录”； 基因的表达：指基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程。 包括转录和翻译 复制与转录的比较 人的白化病 镰刀型细胞贫血症 四、细胞质基因（细胞质遗传） 三倍体无子西瓜的培育过程 控制血红蛋白形成的基因中一个碱基对变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞呈镰刀状 红细胞容易破裂，患溶血性贫血 结论：基因通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状 2、基因对性状是如何控制的？并举例 （1） （2） 3、基因与性状的关系：
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(生物必修一复习.doc
高一生物必修一
第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.
? 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.
? 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.
? 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.
2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
细胞