“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策实践效应研究——基于贵州省的调查的开题报告.docx

“少数民族高层次骨干人才培养计划”政策实践效应研究——基于贵州省的调查的开题报告

一、研究背景和意义

“少数民族高层次骨干人才培养计划”是针对我国少数民族地区人才短缺问题而实施的一项重要的人才扶持计划。贵州省作为我国少数民族居住区的代表省份之一，一直以来都面临着严重的人才短缺问题，这不仅影响了发展水平，也制约了贵州省经济社会的可持续发展。因此，贵州省积极响应国家计划，创新人才培养模式，大力发展少数民族骨干人才，通过提高他们的教育水平和专业技能水平，推动贵州省社会经济的快速发展。

本研究旨在探讨“少数民族高层次骨干人才培养计划”在贵州省的实践效应，发现其中存在的问题以及优化机制，在提出对策的基础上，为贵州省“少数民族高层次骨干人才培养计划”的今后发展提供参考意见。

二、研究方法和步骤

本研究将采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。通过问卷调查，可以了解到实施“少数民族高层次骨干人才培养计划”对贵州省社会经济的影响程度，评估实施效果及问题瓶颈；通过实地访谈，可以了解到该计划在实际中的执行情况，了解参与者的想法和意见，挖掘出更深层次的问题。

具体步骤如下：

（1）确定研究对象和范围：选择实施“少数民族高层次骨干人才培养计划”的县市为研究对象，进一步限定调查范围。

（2）问卷调查：通过问卷，从受访者的角度了解该计划的实际效果，评估其可持续性。

（3）实地访谈：针对“少数民族高层次骨干人才培养计划”的重点实践区域，实地访谈相关人员，从实际执行情况、运营管理等多方面获取信息和数据。

（4）数据分析和归纳：通过数据的收集和整理，对问题进行分类和分析，进行人才培养方案优化的具体思考和研究。

（5）结论和对策：在分析研究结果的基础上，提出结论和针对性的对策方法，优化和改善少数民族骨干人才的培养机制，推动本计划更好地发展。

三、预期结果和意义

本研究旨在探讨“少数民族高层次骨干人才培养计划”在贵州省的政策实践效应，并分析存在的瓶颈和问题，有望取得以下成果：

（1）对计划的参与者提供参考：对于参与计划的少数民族骨干人才和地方政府，本研究提供了一些参考意见，以便优化人才培养计划。

（2）提供对策和建议：在结合现实问题的基础上，本研究将尝试提出一些解决问题的对策和建议，帮助贵州省政府更好地完善少数民族高层次骨干人才培养计划。

（3）丰富和完善理论尝试：本研究不仅能深入了解“少数民族高层次骨干人才培养计划”的实践，也有机会为理论创新做出贡献，有助于推动我国人才培养机制的不断优化。