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第3章概念教学中数学核心素养的培养策略.docx

发布：2023-05-24约1.16万字共20页下载文档
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第 PAGE 1 页 第 PAGE 19 页 绪论 课题的目的和意义 课题的目的 通过对于本文的研究与讨论，提出解决策略。以便于教师在教学过程中，更好的掌握数学概念的内容，理解以及贯彻执行具有推动作用。使教师明确在制作导学案，怎样优化课程结构，突出主线，精选教学。同时，对于以上问题的讨论，可以从理论和实际两个层面上帮助在一线工作教师了解并逐渐转变传统的数学教学思维，尤其是对于课堂角色的转变。贯彻实施《新课标（17版）》中“学生发展为本，立德树人，提升素质”的理念。为《新课标（17版）》着重提出的：对过程评价予以重视，将核心素养的培养作为聚焦核心，将提高教学质量作为根本目的。为教学质
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