初中物理功率课件_新课标07428.ppt

第十一章 第２节 功率 教学目标： 1.知道功率：能说出功率的意义、定义、公式及单位。 2.能应用功率的定义式进行简单的计算。 3.能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 自学提纲： 说出： ⒈ 功率大小表示的物理意义？ ⒉功率的定义？ ⒊功率定义式？ ⒋公式中各物理量的单位？ ⒌功率的常用单位和换算？ ⒍结合实例说说你对1W的理解。 长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦 蓝鲸游动功率可达350千瓦 1.（09山东）.如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（ ） A.小明的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间 * 乙 乙图表明 甲 甲图表明 比较物体运动快慢的方法： 物理学上采用第一种方法 （1）相同时间比较运动路程 （2）相同路程比较时间 速度= 路程 时间 即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 做一样多的功，所用时间不同。 甲 乙 在相同的时间内，做功多少不一样。 人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？ 甲 乙 比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的则做功快； 方法二： t甲= t乙时，做功多的则做功快。 若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢 甲 乙 [想想议议] 　　他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？ 2 ．定义：功与时间之比叫做功率。 数值上等于单位时间内所做的功。 一、功率 1 ．功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。 4.国际单位： 5.常用单位：1 kW= 103 W 1 MW= 106 W 焦耳 秒 瓦特 焦耳/秒 (瓦、W) 3． 表达式 ?? 在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。 瓦特 James Watt 英国 1736－1819 功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。 功率70 W表示什么物理意义？ 小轿车可达66千瓦 电力机车4200千瓦 前进型蒸汽机车2190千瓦 万吨级远洋货轮7000~23000千瓦 判断下列说法是否正确： 1.一个机器做的功越多功率越大。 2.一人做功用的时间越短，功率越大。 3.相同时间做功越多，功率越大。 4.做相同功所用时间越多，功率越大 思维小训练 1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（ ） A甲做功较多，功率较大 B甲做功较多，功率较小 C甲做功较多，甲、乙功率相同 D甲、乙做功相同，乙的功率较大 2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（ ） A、3W B、30W C、300W D、3000W A C 我举例 建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在14S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？ 分析：P=— W=FS F= G=mg W t 解：起重机拉力与物体重力相等 F=G=mg=0.7×103kg×10N/kg=7×103N 物体在拉力的方向上移动的距离S=4m 所以起重机所做的功是：W=FS=7000N×4m=28000J 起重机提升水泥板的功率是 P=—= =2×103W 28000J 14S W t 你模仿 某矿井在36m深处每小时要涌出200立方米的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面。 求：（1）水泵每小时做的功？ （2）这台水泵的功率至少是多大？ 拓展 小强同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/S的速度前进，问：小强2秒内做了多少功？功率是多大？ 拓展训练 三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路行驶时间为t1，乙沿水平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时间为t3（t1t2t3），下列说法正确的是（ ） A、甲车的功率大 B、乙车的功率大 C、丙车的功率大 D、三辆车的功率一样大 D 达标训练 1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以 0.5m/s的速度提升8m，再将乙