《综合性学习：中华传统节日》精品课件（第一课时） (1).pptx

综合性学习：中华传统节日;确定主题;讨论与交流，方法引路。;（1）这么多传统节日，你们小组最感兴趣的是哪一个？由此来确定小组的研究小课题，并根据节日为小组取名，如端午节习俗组、清明节习俗组、春节习俗组、中秋节习俗组……

（2）小组讨论：围绕选定的传统节日，你们想研究它哪些方面的内容？打算用什么方法去研究？研究时要注意什么？又如何记录呢？;（3）交流反馈。;我们小组要研究的内容是清明节的由来、各地清明节的庆典活动等，可以到图书馆查阅有关书籍或上网查找，也可以问自己的长辈。收集资料时要注意整理和分类，访问时要事先约好时间，设计好访问提纲，在访问过程中要有礼貌，并做好访问记录……还可以开展体验活动，如组织去烈士陵园扫墓、踏青等，感受清明节的节日气氛。;说到不如做到，我们马上行动吧！刚才我们已经分好小组了，现在以小组为单位制订活动方案。

各小组汇报活动方案，共商评议，提出意见或建议。

各小组修改、完善活动方案，提出注意事项。;当遇到困难时，不要退缩，要想办法解决，可以寻求老师、同学、家长或其他人的帮助，但不要让他们替你们包办哟！

向别人询问、采访时应有礼貌，声音要响亮，要把问题讲清楚。;活动中要学会与他人合作，互相帮助，争取最快、最好地完成任务，相信你是最棒的！

如果你们要到学校以外的地方进行调查、研究，一定要注意安全。

活动中有什么感受、感想，有什么收获，可及时记下来，带来和大家一起分享哟！;分享、交流课前收集的资料。;如端午节赛龙舟、吃粽子；清明节扫墓、踏青；春节贴对联、扫尘、守岁等；中秋节赏月、吃月饼；元宵节猜灯谜、看花灯、吃元宵、庆团圆……;下面请在小组内交流你的收获。;组长收集记录小组同学收集到的信息。

修改、补充收集的资料。

商讨展示方式。

各组确定展示方式。