成语误用八大类型.doc

成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语，它具有以下特点： ①结构相对定型性； ②意义的整体性； ③形成的历史性;等等。 在语言运用中，成语是相当于一个词的。 成语误用的类型: 望文生义 用错对象 误用褒贬 谦敬错位 搭配不当 表意重复 自相矛盾 不合语境 一、望文生义 致误原因：从字面去简单、肤浅地理解，而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义，错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。 ⑴ 各部门都应有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 ⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。 （3）在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。 （4）我叔叔退休后，还呆在厂里帮助大家干一些重活，大家都称他年富力强。 例（1）“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。 例（2）“文不加点”中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 例（3） “进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的。 例（4）“年富力强”包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。例句只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义 。 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价自己却得不到好处。 万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。 不刊之论：指正确的不可修改的言论。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹：原指面对伟大的事物感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事：依靠别人的力量办成事情。? 久假不归：长久借用，不归还。 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 数典忘祖：查数着典籍却忘记了自己祖先的行事。比喻忘掉根本。或对本国历史文化的无知。 大动干戈：比喻大张声势地行事。 高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 如坐（沐）春风：比喻得到教益或感化。 春风化雨：比喻良好的教育 间不容发：中间的距离极小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极其紧迫、危急。 一衣带水：水面像一条衣带那样窄。形容一水之隔,往来方便。 下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 独步天下：天下没有第二个。 独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。 二、用错对象 有些成语只适用于特定的对象，有的只用于人，有的只用于物，有的专用于某类人或某一物。如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作他用。 例(1)? 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。 例(2)? 真是天作之合，刚栽完秧苗就下起了雨。 例(3)?三年下来了，而问题依然故我。 例（4）他们个个生机勃勃，决心大干一场。 例（1）“豆蔻年华”出自杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。 例（2）“天作之合”上天成全的婚姻，多用做结婚的颂词，其他场合不用。 例（3）“依然故我”一般用于人，不用于事和物，将其用于“问题”显然用错了对象。 例（4）“生机勃勃”指植物充满生机，不用于人。 “美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，也形容装饰、布置等美好漂亮。不能用来形容艺术品。 “举案齐眉，相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 “青梅竹马，两小无猜”只能用于男女之间年幼时。 “休戚相关，祸福与共”只能用于人物之间，不能用于事物之间。 置若罔闻不可用于视觉方面。 “筚路褴褛只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。 “耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 “文不加点、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、信手拈来、洛阳纸贵”用于形容写文章或文学艺术创作。 ? 三令五申用于上级对下级。 ??络绎不绝用于人、马、车、船。 ??豁然开朗不能用来形容人的性格。 ??不可磨灭与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 ??人老珠黄只用于妇女。 ??巧夺天工只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 ?? 如履薄冰用于人的心绪，不能用于环境。 三、褒贬颠倒 成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。 例(1)他是这种新文