老师的鼓励是学生学习的动力.doc

老师的鼓励，是学生学习的动力 正如车的行走靠动力一样，学生的学习也需要动力。学生学习的动力一是来自于内部，二是来自于外部。内部是学生对学习的正确认识。外部因素则是别人的鼓励和赞许。 ?????? 教师对学生的正确评价和鼓励，对学生的学习无疑是极为重要的。就作业的评语而言，就是一种源源不断的动力。所以，教师不能怕麻烦而不给学生的作业写评语。根据多年来的教学实践，我积累了对各种各样的学生的评语。例如： ??? 可要细心呀！请你和细心交朋友！ ??? 如果再细心一些，你准行！ ??? 老师赞赏你的好学精神！ ??? 老师真想表扬你,但是…看到你在进步，我很高兴，希望你更上一层楼。“ ??? 老师为你的进步感到高兴，希继续努力。再加一把劲。 ?? ‘优’在向你招手呢！ 祝贺你获得优秀。但要记住，胜利是属于不懈努力的人。 ??? ?你在课堂上的表现，老师很满意。你是一个懂事的孩子，你的进步，就是对父母最大的帮助与安慰。 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。 ???? 你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。 ???? 聪明的你，学什么东西都特别快 。 ???? 这一学期进步很快！加油吧，你将会是个很有出息的女孩！　 ???? 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。 ???? 你的学习成绩良好，是位不错的学生。你学习成绩优良，但从不骄傲自满； ???? 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。 ???? 你上课专心听讲，勤奋好学 平时关心集体，团结同学。 ???? 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！ ???? 你是位聪明又懂礼貌的女孩，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。 ???? 聪明的女孩， 老师还是喜欢那个文静的你！ ???? 下学期你一定不会让老师失望的，对吗？如果生命是树，那么理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功??果。 ???? 在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。 ???? 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并 列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！ ???????? 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。 ???? 你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光 ?????当然，学生的优点和长处很多很多，作为教师应该多发现，不要盯着学生的缺点不放。要加油，要鼓励。