幼儿园大班科学教案《鸡蛋的沉浮》.pdf

幼儿园大班科学教案《沉浮的变化》及教学反思.docx 幼儿园大班科学教案《沉浮的变化》及教学反思 幼儿园大班科学的教案。俗话说，手中无网看鱼跳。。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，为了提升同学的学习效率，预备教案是一个?非常好的选择，教案可以关心同学更好地进入课堂环境中来。你知道如何去写好一份的幼儿园教案呢？我特地为大家细心收集和整理了“幼儿园大班科学教案《沉浮的变化》及教学反思”，供大家和使用，盼望大家共享！下面给大家供应的是“幼儿园大班科学教案《沉浮的变化》及教学反思”，盼望精彩的内容能够关心到你！活动目标： 1.引导幼儿对科学活动感爱好，能乐观动手探究，体验物体沉出现象。

2024-05-06 约2.91千字 6页立即下载

大班科学鸡蛋的沉浮教案.docx 大班科学活动：《鸡蛋的沉浮》 执教人：孔娜设计意图：大班幼儿对科学《沉与浮》已有了一定的了解，根据幼儿已有的知识，进一步让幼儿探索介于沉与浮之间的悬浮现象却很少被提及，因为这一模糊、复杂的现象对幼儿来说是说不清、道不明的，所以老师遇之或视而不见，但它却真切、实在地存在于幼儿的生活中，并时常引起幼儿极大的兴趣。为此我设计了科学《鸡蛋的沉浮》这个活动。活动目标：体验在鸡蛋沉浮实验中两人合作探究和分享实验经验的乐趣。喜欢探索身边的科学现象，从而体验成功的快乐。知道鸡蛋的沉浮与盐水的浓度有关。通过操作探索发现鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知悬浮现象的发生。能随着加入盐的量观察鸡蛋的悬浮程度，

2022-03-31 约1.68千字 3页立即下载

中班科学教案生鸡蛋熟鸡蛋1.doc 中班科学教案生鸡蛋熟鸡蛋1 (800字) 中班科学教案——生鸡蛋熟鸡蛋学情分析鸡蛋是孩子们每天早饭都要接触到的，看着孩子们剥着熟鸡蛋，吃得津津有味。但生活中孩子们接触到的基本都是加工过的熟鸡蛋，如炒好或煮好的鸡蛋。在不打开蛋壳的情况下怎么才能知道哪个是生鸡蛋哪个是熟鸡蛋呢？“在生活中学习”是我们一直倡导的教育理念。于是我决定做一节区分生熟鸡蛋的科学教育活动，让幼儿在讨论、操作、实验的过程中，发现区分生熟鸡蛋的不同方法，体验科学活动的乐趣。

2017-07-19 约4.52千字 6页立即下载

大班科学《鸡蛋的沉浮》标准教案.pptx 大班科学《鸡蛋的沉浮》标准教案汇报人：目录教学目标壹教学准备贰教学过程叁问题讨论伍实验操作肆家庭作业陆教学目标第一章知识与技能目标通过实验观察，学生能够理解物体在水中的浮沉与密度的关系。理解浮力原理学生能够独立完成鸡蛋沉浮的实验操作，并准确记录实验数据。掌握实验操作技能过程与方法目标学生通过观察鸡蛋在不同液体中的沉浮，培养细致的观察力和记录实验现象的能力。观察实验现象引导学生根据已有知识提出鸡蛋沉浮的假设，并通过实验验证，锻炼科学思维。提出假设与验证通过亲手操作实验，学生学习如何正确使用实验器材，提高实验操作技能。实验操作技能学生学习如

2025-06-07 约2.65千字 29页立即下载

幼儿园大班科学教案-沉与浮.doc 幼儿园大班科学教案 活动名称：沉浮? 设计意图一、活动目标 1．幼儿对物体在水中的沉浮现象感兴趣； 2．大胆探索、尝试使物体沉或浮的不同方法，发展探索精神； 3．能初步学习两人合作进行实验。二、活动准备 1.活动材料准备：人手一份活动材料，包括石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、记录表、铅笔；盛水的水盆若干个，积木块若干，塑料插片若干。 2.知识经验准备：幼儿已经在区域活动中玩过水的沉浮游戏，对物体在水中的沉浮现象有初步的了解。三、活动过程 1.导入：出示材料，激发幼儿操作的欲望。 2.活动过程 (1)教师提出尝试问题：如果把这些材料放进水中，会发现什么现象？ ?幼儿尝试

2018-10-10 约小于1千字 6页立即下载

幼儿园科学教案大班.doc 幼儿园科学教案大班 引导语：大班幼儿园科学教案怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于大班幼儿园科学教案范文，欢迎阅读！ 大班幼儿园科学教案一【活动目标】 1、探索用纸条制作成麦比乌斯圈。通过比较发现麦比乌斯圈只有一个面。 2、通过操作活动探索麦比乌斯圈等分不同的次数后会产生不同的现象。 3、大胆和同伴交流自己的操作方式和发现。培养对科学的兴趣。 4、通过猜测验证记录的方式，培养幼儿对科学求真求实的态度。【活动准备】 1、长纸条。 2、麦比乌斯圈若干个，分别有一条线、二条线、三条线。 3、剪刀人手一把。 4、彩笔。【活动过程】一、师生互动，共同制作纸圈。 1、出示纸条：这是什么？（纸条）

2018-01-29 约2.83千字 5页立即下载

幼儿园大班科学教案.docx 幼儿园大班科学教案精选篇一：有趣的蚱蜢活动目标： 1、在交流、讨论中分享有关蚱蜢的经验与信息，产生进一步探究的的愿望。 2、能大胆说出自己的发现或疑问，并进行记录。活动重点：幼儿分小组进行探索，并进行记录。活动难点：交流质疑：蚱蜢是怎样长大的? 活动准备：蚱蜢、投影仪、幼儿用书《认识蚱蜢》。活动过程： 1、回忆经验：说说捉蚱蜢时发生的趣事。2、探索活动： (1)、提出探索的任务，如蚱蜢怎样跳高。(2)、幼儿分小组进行探索，并进行记录。 (将发现的秘密记在纸上，将问题记录在有问号标记的纸上)。3、交流质疑：、每组推派代表进行介绍。、根据小朋友提出的问题进行讨论、交流。(3)、提出预设问题

2024-07-15 约2.05千字 5页立即下载

幼儿园中班科学教案.docx 幼儿园中班科学教案 引言：科学教育在幼儿园的教育中起着重要的作用。通过科学的探究和实践，幼儿可以培养观察、提问、实验和解决问题的能力，激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望。本文将介绍一份适用于幼儿园中班的科学教案，帮助教师们引导幼儿进行科学探究，培养他们的科学思维能力。一、教学目标： 1.培养幼儿的观察力和动手能力。 2.培养幼儿的探索精神和良好的科学思维习惯。 3.培养幼儿的团队合作和沟通能力。 4.培养幼儿对自然世界的兴趣和热爱。二、教学准备： 1.相关科学实验材料和器具（如放大镜、磁铁、显微镜等）。 2.相关科学绘本和图书。 3.备课教师对本次探究内容的了解和准备。三、教学内容和

2024-12-05 约1.23千字 5页立即下载

幼儿园大班科学教案沉与浮.doc 幼儿园大班科学教案沉与浮 (2000字) 科学活动：沉与浮来自：tsy 一、设计意图：孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西会浮在水面，而有些东西沉在水里等等，为了

2017-07-21 约3.65千字 5页立即下载

幼儿园科学教案《力》.doc 幼儿园科学教案《力》大班科学《力》一．活动目标： 1．幼儿通过各种操作活动，丰富对力的产生的经验，初步感受物体的运动和力的大小的关系。

2017-07-19 约3.84千字 5页立即下载

幼儿园大班科学教案.docx 幼儿园大班科学教案 幼儿园大班科学教案1 活动意图：本活动是从蒙氏工作中红棒的延伸——红棒十字架引出的。蒙台梭利教具目标单一的特点，使孩子们获得的经验是严谨有序的。利用这一契机来开展科学活动。引导幼儿初步感受了什么是平衡。活动目标： 1、尝试改变两端积木重量，探究平衡方法。 2、发现操作规律，培养科学的精神和态度。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。活动准备： 1、物质准备：红蓝棒“3”四根、红蓝棒“1”四根、记录纸、铅笔、橡皮、大记录板、黑色水笔、积

2025-04-15 约1.98万字 46页立即下载

幼儿园科学教案5篇.docx 第 幼儿园科学教案5篇 幼儿园科学教案1有趣的肥皂活动目标：? 1、初步了解肥皂的外形特征及用途? 2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流? 3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣? 活动准备：? 1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。? 2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;? 活动过程：? 1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动室。? 2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形状、颜色和气味。? (1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。? 老师：今天老师给你们带来

2025-04-25 约4.59千字 7页立即下载

幼儿园科学教案光.docx 幼儿园科学教案光【篇一：大班科学教育活动：光和影子】设计思路:大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在达到两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣；让幼儿充分感受大自然带给自己的快乐，促进探索精神的发展。活动目标 1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。 2.通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。活动准备准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上进行。活动过程 1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳

2025-05-08 约2.63千字 7页立即下载

幼儿园科学教案2.docx 区别高矮《比个子》活动目标：情感态度价值观：培养幼儿对活动的兴趣。过程与方法：会比较两个物体的高矮，初步感知高矮是相对的。知识与技能：在比较高矮后，会做出正确的标记。活动重点：比较两个物体的高矮，初步感知高矮是相对的。活动难点：在比较高矮后，会做出正确的标记。活动准备：幼儿用书；积木若干；高矮不同的两个板凳。活动过程：一、集体活动：游戏《大象和小老鼠》。幼儿听音乐做动作，听到大声时，学大象重重走，听到小声时学小老鼠轻轻走。二．指导幼儿比较高矮。 1.出示板凳，请幼儿观察一高一矮的小板凳，说出哪个高哪个矮。再请比较矮的一个幼儿站在小凳子上，另一个较高的幼儿站在地面上，两个幼

2025-05-08 约1.37万字 26页立即下载

幼儿园科学教案.docx 幼儿园大班教案：静电哪里来活动由来：午睡时，幼儿在脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的孩子说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。还有一次，我给女孩子梳头，孩子们发现头发被梳子吸了起来，十分好奇。于是，我就设计了静电哪里来这一活动，孩子们非常感兴趣，探索欲望强烈。一、活动目标 ⑴、感知物体摩擦后产生的静电现象。 ⑵、体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。 ⑶、启发幼儿发散思维，培养幼儿观察能力和操作能力。二、活动准备：物质准备：塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布

2025-05-07 约2.09千字 6页立即下载