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山东高考历史试卷评析

山东高考历史自2020年起采用新高考模式，不再有传统意义的填空题和判断题，试卷结构以选择题和非选择题（解答题）为主。以下为你呈现一份：

选择题

题目1

汉武帝时期，设立了“中朝”，由皇帝身边的亲信近臣组成，参与国家大事决策。“中朝”的设立主要目的是（）

A.加强中央对地方的控制

B.提高政府的行政效率

C.削弱丞相为首的外朝权力

D.选拔优秀的人才

答案：C

解析：汉武帝设立“中朝”，让亲信近臣参与决策，从而分割了以丞相为首的外朝的决策权，削弱了外朝权力，加强了皇权。A选项，“中朝”针对的是中央官制，并非加强对地方控制；B选项，“中朝”的设立主要是为了加强皇权，与提高行政效率关系不大；D选项，“中朝”人员是皇帝亲信近臣，并非选拔人才的举措。

题目2

19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。其主要原因是（）

A.列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略

B.清政府放宽了对民间设厂的限制

C.洋务运动的刺激和诱导

D.民族资产阶级掀起了“实业救国”的热潮

答案：B

解析：19世纪末，甲午战争中国战败，签订《马关条约》，清政府为扩大税源，放宽了对民间设厂的限制，这使得民族资本主义有了初步发展。A选项，列强忙于一战是在20世纪初，时间不符；C选项，洋务运动的刺激和诱导是民族资本主义产生的原因，而非19世纪末初步发展的原因；D选项，“实业救国”热潮是民族资本主义初步发展的影响，而非原因。

题目3

古希腊智者学派代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。这一主张（）

A.否定了神的存在

B.强调了人的价值和作用

C.树立了理性主义的旗帜

D.体现了禁欲主义思想

答案：B

解析：“人是万物的尺度”把人置于世界和社会的中心，强调了人的价值和作用，是人类自我意识的第一次觉醒。A选项，该主张并未否定神的存在；C选项，理性主义是启蒙运动的核心思想，与智者学派无关；D选项，“人是万物的尺度”强调人的感觉和需求，与禁欲主义思想相悖。

非选择题（解答题）

题目1

阅读材料，回答问题。

材料：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。”——《元史·地理志》

（1）材料中“封建变为郡县”反映了政治制度发生了怎样的变化？

（2）元朝在地方实行行省制度的原因是什么？有何历史意义？

答案：

（1）“封建变为郡县”反映了从西周的分封制转变为秦朝开创的郡县制。分封制下，诸侯在封国内有较大的独立性，容易形成割据势力；郡县制下，地方长官由中央任免，加强了中央对地方的控制，是中央集权制度的重要组成部分。

（2）原因：元朝疆域空前辽阔，为了加强对全国的有效统治，所以实行行省制度。

历史意义：行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。

题目2

材料：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”——《世界史·近代史稿》

（1）材料中日本“社会变革”指的是什么事件？

（2）这一事件在政治、经济、文化方面分别采取了哪些措施？

（3）这一事件对日本产生了哪些影响？

答案：

（1）日本“社会变革”指的是明治维新。

（2）政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；废除封建身份制度，取消武士特权。经济方面：推行“殖产兴业”政策，发展近代工业；引进西方先进技术，大力发展近代交通通信事业。文化方面：提倡“文明开化”，学习西方思想文化和科学技术，大力发展近代教育。

（3）影响：积极方面，使日本走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，摆脱了沦为半殖民地国家的命运；是日本历史的重大转折点。消极方面，保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大后，很快走上了对外侵略扩张的道路。