生活中的小创造发明.ppt

创造发明学教材.docx 第一章　不同凡响的创造力第一节　改变历史的“创造”故事一、奥斯本与创造工程学　　1．“创造性”改变了青年奥斯本的命运。　　2．力求“月行一创”，积极开发自己的创造潜能，尽力在工作中大胆创新，从一个没有受过高等教育的小职员变成一家著名的广告代理公司的董事长。　　3．首创“头脑风暴法”等创造技法，撰写《思考的方法》（1941）和《创造的想象》（1953），在欧美工商界激起创造力开发的阵阵浪潮，成为美国20世纪最著名的创造工程学家。　　4．1954年，倡议成立了美国“创造教育基金会”，旨在促进美国创造教育的开展，加速创造型人才的培养。二、爱因斯坦与物理学革命　　1．1905年，伯尔尼专利所的小职员爱

2017-04-09 约1.02万字 16页立即下载

　创造发明在线作业.doc 创造发明学_在线作业_A 一单项选择题 1. 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人赖于生存下来的最重要的条件是（）。 (5.0 分) a 体力 b 运气 c 接受的教育和训练 d 创造力 2. 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。 (5.0 分) a 新颖性 b 可能性 c 现实性 d 理想化 3. 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明，在有创意的作品问世之前，这些艺术家大约需要经过（）的专业训练。 (5.0 分) a 20年 b 5年 c 8年 d 10年 4. 创造性思维的本质特征是（）

2016-12-19 约字 10页立即下载

创造发明学在线作业A.doc 创造发明学_在线作业_A 用户名：最终成绩：100.0 一单项选择题 1. 体力创造力接受的教育和训练运气本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??创造力知识点：?? 2. 可能性新颖性理想化现实性本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??新颖性知识点：?? 3. 10年 20年 8年 5年本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??10年知识点：?? 4. 思维成果的预见性思维活动的独立性思

2017-02-01 约1.79千字 10页立即下载

创造发明学在线作业A.doc 创造发明学_在线作业_A 用户名：最终成绩：100.0 一单项选择题 1. 体力创造力接受的教育和训练运气本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??创造力知识点：?? 2. 可能性新颖性理想化现实性本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??新颖性知识点：?? 3. 10年 20年 8年 5年本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??10年知识点：?? 4. 思维成果的预见性思维活动的独立性思维结果的灵感性思维结果的新

2017-05-29 约1.71千字 10页立即下载

(创造发明学在线作业A.doc 创造发明学_在线作业_A 用户名：最终成绩：100.0 一单项选择题 1. 体力创造力接受的教育和训练运气本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??创造力知识点：?? 2. 可能性新颖性理想化现实性本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??新颖性知识点：?? 3. 10年 20年 8年 5年本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 教师评语：?? 用户解答：??10年知识点：?? 4. 思维成果的预见性思维活动的独立性思

2017-01-27 约字 10页立即下载

2016-12-28 约字 111页立即下载

创造发明讲座修改后发明讲座.ppt *;*;*;*;*;*;结构良好与结构不良问题;*;*;*;机会确定;*;*;*;*;;方法1：PB方法;功能创新: 创造新系统实现新功。了解谈恋爱双方的情感状态，从而为男或女决策提供依据是一种新的需求。情感状态自动探测是依据上述需求提出的新功能。由于没有已存在的系统实现或改进后实现新功能，需要创造新系统。被称为爱情探测器，即为实现新功能创造的新系统。该系统自动分析谈恋爱双方的情感状态，从而给出答案，以帮助男或女了解恋爱进展，并进行下一步决策。;*;方法3 ：发明问题解决理论:TRIZ;*;*;世界专利库;*;第一部分: 创新的战略(Strategy)方法与工具 (战略学：在和平或战争时期尽

2019-08-28 约1.5千字 51页立即下载

2017创造发明学在线考试.docx ?在线考试单选题 (共25道题)收起1.（2.0分） ( )思维着眼于对研究对象的整体性把握。 A、重点 B、直觉 C、个体性我的答案：B?此题得分：2.0分2.（2.0分）一个人只有确立科学的理性精神，才有可能在尊重( )和常规的基础上做出独创性的成果。 A、权威 B、感性 C、中性我的答案：A?此题得分：2.0分3.（2.0分） ( )有助于问题的界定和创造性解决。 A、学术讨论 B、创造性思维 C、经验和知识我的答案：A?此题得分：2.0分4.（2.0分） ( )因素是个体创造力潜能发挥的重要前提。 A、人格 B、本质 C、根本我的答案：A?此题得分：2.0分5.（2.0分）一个人要

2017-11-29 约3.77千字 9页立即下载

《参考创造发明1.创意衣架.doc 江西财经大学《创造学》发明创造设计登记表 创造发明名称创意衣架学期 111 班级号 A01 负责人敖藜学号 0090383 参加人龙燕学号 0090375 孙颖琳 0090364 樊逸群 0090365 负责人联系手机成绩教师签字教师评价年月日 创造发明名称创意衣架背景技术大家在平时洗衣晾衣时可能都有这样的体会:①类似袜子，手套，手帕这种类似的小物件，单独用一个衣架似乎有点占地方，有些浪费资源。②想撑开T

2017-01-10 约3.52千字 10页立即下载

小学生创造发明.ppt 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要

2025-01-14 约6.94千字 10页立即下载

第十节 创造发明.pptx 1第十节 创造发明 纵观人类的发展历程，从远古时期的茹毛饮血，到现代生活的烹调煮炸；从远古时代游走森林洞穴，到现代生活住进高楼大厦；从石器时代的刀耕火种，到现代社会机械化、信息化、智能化的生产生活；从原始社会的愚昧野蛮到现代社会的智慧文明…… 人类社会的每一次进步、每一次变革、每一次飞跃，都离不开人类的创造发明，也正是人类数以万计的创造发明推动了人类社会历史的车轮不断滚滚向前。所以说，人类社会的发展史就是一部创造发明史。一、人类的发明创造成果人类社会为了生存、生产和生活的需要，为了改革、建设和发展的需要，为了兴趣、爱好和价值实现的需要，为了认识世界、把握世界和改造世界的需要，经过不

2025-03-11 约4.18千字 17页立即下载

材料创造发明学05分析.ppt 材料创造发明学－4 科学技术与工程技术创新问题人类社会的进步史就是一部不断创造和创新的历史创造就是破旧立新 , 是创见性地发现问题、分析问题、解决问题任何社会进步和科技发展都离不开创造活动人们进行创造活动 , 又离不开创造性思维 5.1 继承与创新继承是人类赖以存在的前提和基础 , 创新是人类进步的动力 , 而叛逆则是横跨两者间的桥梁。原理与方法科学研究的价值在于创造任何创造者的创造都离不开对前人成果的继承科学研究的继承性 , 是批判地继承 , 创新地继承应用举例举例27：从 X 射线到放射性元素的发现 1876 年 , 英国科学家克鲁克斯发现了阴极射线和冷光现象

2016-03-22 约6.88千字 31页立即下载

小学生如何创造发明.ppt 一、什么叫小发明二、小发明三性四、小发明步骤三、创造发明十二法小发明家它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为“小发明”。02科学小发明，是指在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。01一、什么叫小发明1.新颖性2.创造性3.实用性二、小发明三性二、小发明三性新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向

2025-04-05 约3.17千字 10页立即下载

创造发明设计登记表.doc 全家使用型毛巾架；西装衣架? 创造发明名称全家使用型毛巾架；西装衣架原有（类似）技术或产品普通型衣架，毛巾架发明来源（或灵感）及采用的创造技法 ??? 毛巾架的灵感源自生活，现代家庭一般都为三口之家，考虑到这个因素，我们设计出了全家使用的毛巾架；衣架，这个灵感是来源于真实生活中的衣架，我们改变了它的构造，自己设计出了实用新型衣架。我们的衣架特别适用于白领男性的西装使用。创造方法：1智力激励法：为了产生较多较好的新设想，新方案，我们通过了一定的会议形式，创造能够相互启发，引起联想的方案2组合激励法，我们将两种以上的技术思想或者物质产品进行适当的组合，我们将废旧矿泉水和筷子进行适

2018-11-20 约1.89千字 4页立即下载

2017-03-10 约2.44万字 111页立即下载