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千纸鹤的介绍PPT.pptx
从平安符到文学符号：千纸鹤的千年跨文化之旅汇报人：XXX日期：2025
千纸鹤文化千纸鹤与和平千纸鹤艺术千纸鹤教育目ONTENTS千纸鹤与科技05千纸鹤与生活06
01千纸鹤文化
01千纸鹤的历史千纸鹤起源于中国，其历史可以追溯到东汉时期。最初，千纸鹤并不是我们现在所熟知的纸折艺术品，而是以布料或丝绸为材料制作而成的。随着时间的推移，人们开始使用纸张来制作千纸鹤，逐渐形成了独特的纸折艺术。02千纸鹤的文化意义千纸鹤在中华文化中具有深远的文化意义，它象征着长寿、健康和好运。在传统节日或重要场合，人们常常制作并赠送千纸鹤，以表达对对方的祝福和敬意。03千纸鹤的制作方法千纸鹤的制作方法经过长时间的传
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蓝色千纸鹤毕业论文答辩ppt模板.pptx
蓝色千纸鹤毕业论文答辩ppt模板单击此处添加副标题汇报人：
目录01模板设计02答辩要点03视觉效果04内容布局05答辩技巧06使用说明
模板设计章节副标题01
设计理念采用简洁的线条和色彩，确保视觉效果清晰，同时不失专业性和深度。简约而不简单将传统千纸鹤元素与现代设计风格相结合，体现毕业论文的创新与传承。融合传统与现代
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折纸课千纸鹤优秀.ppt
第一步：对千纸鹤的认识 千纸鹤来源于日本，开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤。千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。 传说：有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福。 第二步：千纸鹤折叠方法 1、一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步骤的制作。 2. 以一个小正方形为底，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形。 第二步：千纸鹤折叠方法 3. 沿中缝对折，
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千纸鹤折法图解.doc
千纸鹤折法 千纸鹤 折纸教程 这些年来，“千纸鹤”随影视音乐的泛滥大大红火了一把，据说1000只纸鹤的说法源自80年代一部日本电视连续剧《千羽鹤》，电视根据真人真事改编，日本女孩佐佐木祯子1945年1月7日出生在广岛市，从小得了战争后遗症“败血病”，在她病重时开始折纸鹤为自己祈福，母亲说当她折出第1000只纸鹤时，她的病也就会好，但当她折到第664只的时候还是死去了。以后每年人们都会折纸鹤放在祯子铜像下，寄托对和平的祝福，折纸鹤也很快在世界流行起来。
1.正方形纸沿折线对折
? 2.再对折
? 3.打开袋子并压平
? 4.翻转
? 5.再打开另一个袋子
? 6.两边折向中间
? 7.将盖子折
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心灵之约——千纸鹤- .doc
心灵之约——千纸鹤
一间漂亮的房子里住着兄妹两个人，妹妹欣总是喜欢弹着低调的曲子：
哥哥枫一向喜欢漫不经心地读书。极为平常的生活中，却充满了兄妹俩的
争战。
风呼呼地刮着，兄妹俩人在窗户边发现一只美丽的千纸鹤的来历。可是，
第二天，第三天，第四天……千纸鹤从未间断地向他们的窗户飞来。于是，
枫再也不能按捺住内心的好奇。终于让他发现，这些千纸鹤原来是从楼上
来的。他便带着这些千纸鹤，敲响了楼上的门。
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千纸鹤串词.doc
千纸鹤串词
各种主持词大全
主持人写词辛苦，所以我收集了各种会议、晚会的主持词，共56页，都在这里了，希望各位度娘度友喜欢。即使找不到合意的，46页的串词，东拼西凑也够用的了，智商低下者请走开啦。
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千纸鹤折纸教案.doc
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第三课 千纸鹤折纸教案
授课年级：高年级
教学安排：一个课时
所需教具：正方形彩纸
教学目标：
通过折千纸鹤让学生进一步体会手的作用并让学生掌握折千纸鹤这项技能。
教学难点
折出印痕部分和按印痕里折部分较难。同时步骤较多较难记忆。
教学设计思路
先告诉学生今天要教学的内容（千纸鹤），引入寓意。然后开始教一遍。然后让同学们评出最好看的千纸鹤，给予奖励。
教学过程
千纸鹤寓意：师：同学们，今天我们要学习折纸千纸鹤，它可以寄托我们的美好祝愿，可以送给好朋友，亲人、老师。
分发纸张
折纸过程：
拿出分发的纸，两对折再展
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千纸鹤传递爱心.doc
五月文化节之千纸鹤传递爱心
关注汶川，祈福玉树
【活动背景】
五月，淡夏吹起了徐徐寒风，当它的目光从南向北投射给我们时，我们不禁联想到了“512”，如今青海玉树县又悲剧重演。为了祈福玉树，旅游规划系绿色行动环保协会特策划举办本次“关注汶川，祈福玉树”活动，希望得到全院师生的支持。
【活动目的】
1、综合利用我们日常生活中的废弃物，让同学们形成资源再利用的意识，同时保护环境。
2、让同学们送出一份爱心，为灾区的人民做一点我们能做的事。
【活动主题】
制作千纸鹤，传递爱心
【活动口号】
捐出一份爱心共建一个家园
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《折纸课千纸鹤》课件.ppt
《折纸课：千纸鹤》;课程目标;课程大纲;折纸历史溯源;折纸的基本技法;准备材料和工具;选择折纸颜色;千纸鹤折法步骤;第一步：折山脊线;第二步：对角线对折;第三步：对角线对折;第四步：将对角线对折;第五步：将四边形对折;第六步：做出鹤头;第七步：塑造鹤身;;;创意发挥;千纸鹤的文化意义;千纸鹤的寓意;千纸鹤的祝福;千纸鹤的应用场景;如何教授折纸;培养学生的耐心;培养学生的专注力;培养学生的创意思维;评估学生的学习效果;;课程总结;课后问答
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怎样折简单的千纸鹤？.pdf
怎怎样样折折简简单单的的千千纸纸鹤鹤？？
经常看电视里面的小姑娘为亲人、爱人、朋友们祈福折了 多多千纸鹤的镜头，每
每都羡慕不已。在生活中我们也有 多的事情想祈祷成功，就忽然想要模仿电视情
节，可发现自己不会折千纸鹤就悲剧了。本文就来教大家一种简单的千纸鹤折法吧！
首先我们要准备一张正方形的纸 （白色或者彩色都可以），然后分别左右上下对折将
其分成四份等大小的。
在四道折痕上分别找到中点的位置，而后用剪刀沿直线剪一半留一半；剪开的地方沿
着正方形的对角线两两对折。
四
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折千纸鹤美术课程.pptx
折千纸鹤美术课程演讲人：日期：
06课程总结与展望目录01课程简介02千纸鹤的起源与文化03折千纸鹤的基本技巧04千纸鹤的创意设计与应用05课程实践与操作指导
01课程简介
课程背景与目的折纸艺术折纸是一种源远流长的传统手工艺，通过纸张的折叠创造出各种形状，具有趣味性和艺术性。纸鹤的象征意义美术启蒙纸鹤是折纸艺术中的经典作品，代表着和平、幸福和美好的愿望。通过纸鹤的折叠过程，培养学生的动手能力和空间想象力，同时进行美术启蒙。123
课程适用对象年龄段适合5岁及以上的儿童、青少年和成人，尤其是对折纸艺术和手工制作感兴趣的人群。基础要求无需具备折纸基础，只要有兴趣和耐心，均可参与本课程的学习。
纸
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怎样折千纸鹤.doc
怎样折千纸鹤
千纸鹤是初中时代的乐趣，那时候总觉得折到第一千只千纸鹤的时候，就会实现自己的愿望，所以不断的折啊折，丢满了整个瓶子。现在想起来依然是一段很美好的回忆。
怎样折千纸鹤：
首先拿出一张方形的纸
两对折，再展开，弄出对称的印痕
角的两边向里对折对称
其他三边同上这出印痕
四角同时按照印痕向里折，对角两边三角同时往外折，向上折起，如图：
两边往下折
将四角边对称向里折，如图：
之后向两边折，如图：
下面的两角往上折。如图：
将两边往上折，如图所示：
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千纸鹤慢慢飞.ppt
千紙鶴慢慢飛 介紹作者 Karl Bruckner (1906~1982) 作者出生於奧地利的維也納，長大後他成為一個汽車技工。1946年他決定開始從事寫作。他的書都是有關兒童的，有時候是在貧窮或戰爭的背景下，有時這些孩子們是受害者。為了後代的年輕人，他致力於促進和平、社會正義和幫助大家了解國際間的責任。他走遍了各地，成為為年輕人寫作的領導人之ㄧ。 千紙鶴慢慢飛是Karl Bruckner最成功的國際文學作品，這本書獲得奧地利兒童圖書獎和奧地利國家獎，更被翻譯成22種語言並且在122個國家銷售。 他想以這本書提醒大家戰爭的殘酷，儘管大多數的
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千纸鹤折法.ppt
手工折纸二年级三班 刘商豪;千纸鹤的含义开始时只为了纸折千;千纸鹤,是代表你对被送的人的祝;各色千纸鹤的含义红色千纸鹤——;蓝色千纸鹤———蓝色代表忧郁、;千纸鹤的折法1. 一张正方形的;2. 以一个小正方形为低，沿着;3. 沿中缝对折，如图所示：;4. 反面同上。;5. 一般的纸鹤到此就接近完成;6. 两两对折，如图：;无标题;无标题;无标题;无标题;7. 把翅膀放下来，折好脑袋，;垃圾盒的折法;1、如图所示，取一张长方形纸对;2、如图所示，按箭头方向拉开对;3、就成这样了，然后另外一边也;4、另外一边折后就成这样了;5、如图所示，按箭头方向折，另;6如图所示，按箭头方向，折到中;7如图
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适合写在千纸鹤上的文案.doc
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适合写在千纸鹤上的文案
1.亲爱的，你知道吗？千纸鹤就像我对你的思念，一片一片折叠起来。每一道折痕都藏着我想对你说的话，就像雨滴落在湖面上，泛起层层涟漪。比如说，那天你冲我笑的样子，就一直在我心里荡漾呢。
2.千纸鹤呀，你带着我的心愿飞吧。我感觉自己像个在黑暗里摸索的人，而你就是那一丝曙光。我对他的爱呀，就像这千纸鹤的纸张一样纯粹，没有一丝杂质。像有一次，我在人群中一眼就看到了他，那种感觉，就像千纸鹤被赋予了生命一样神奇。
3.你瞧这千纸鹤，多像我们曾经一起做过的梦。我在这一头，你在那一头，我们的情谊却能被这小小的千纸鹤连接起来。这就好比两座孤岛，看似遥远，但只