2024—2025学年广东省肇庆市肇庆鼎湖中学高二上学期12月考试政治试卷.doc

2024—2025学年广东省肇庆市肇庆鼎湖中学高二上学期12月考试政治试卷

一、单选题

(★★)1.在开发软件与拍摄过程中，刘博士从一次次失败中发现“空间站不根据我算出的轨迹走”，进而改变策略，采用“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”的“光学识别追踪”拍摄法。“空间站走到哪儿，我就跟到哪儿”与下列选项所蕴含的哲理相通的是（）

①未有此气，已有此理

②形存则神存，形谢则神灭

③理者，物之固然，事之所以然也

④不是风动，不是幡动，仁者心动

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

(★★★)2.阅读下面材料

党的十八大报告提出，“坚持人民主体地位”。

党的十九大报告强调，“必须坚持以人民为中心的发展思想”。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中，习近平总书记指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。

党的二十大报告强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界“必须坚持人民至上”。

人民至上的发展理念是对“现实的人”这一马克思主义唯物史观逻辑起点的继承和发展。以下认识正确的是()

①人民性是马克思主义的本质属性

②与时俱进是哲学独特的理论品质

③发展的观点是马克思主义哲学的核心观点

④坚持人民至上体现了马克思主义历史观和价值观的统一

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

(★★)3.在美学中，曲线表示一种美感，一种美学情趣。从造型心理学角度看，横线能使人产生稳实感，竖线有力量感，而曲线则最富优美感、运动感。在中国美学的观念中，曲线有着和西方不同的意思。曲线是柔和、温雅的，反映了中国美学重视和谐的精神。这表明（）

①主体对客体的反映会受到人的主观因素影响

②意识内容的变化本质上是人们反映形式不同

③意识活动具有自觉选择性和能动创造性特点

④有什么样的意识内容就有什么样的反映对象

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

(★★)4.下图漫画所蕴含的哲理是（）

①矛盾普遍性寓于特殊性中②痛苦取决于自身主观感受

③事物发展是前进性与曲折性的统一④重视意识能动作用，积极克服困难

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

(★★★)5.2024年6月，习近平总书记赴青海、宁夏两地考察。对于两省区的重点工作，总书记都强调了“生态保护和高质量发展”这个主题。经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展。我们从中可以领悟到的辩证法智慧有（）

①发展与保护作为矛盾双方既有斗争性也有同一性

②在发展中保护、在保护中发展体现辩证的发展观

③竭泽而渔的发展忽视了事物直接、本质的联系

④缘木求鱼的生态保护没有发挥主观能动性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

(★★★)6.2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。该批案例以鲜明的司法态度回应学生霸凌、虐待未成年家庭成员、违法向未成年学生售酒、婚内监护权、隔代探望等社会高度关注的问题，供审判类似案件时参照。这有利于（）

①将个体案件寓于同类案例的普遍性之中，破解司法难题

②为司法机关办理相关案件提供普遍指导，统一裁判尺度

③把握由普遍到特殊再到普遍的认识秩序，提升审判质效

④坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，促进司法进步

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

(★★)7.2023年8月16日西湖大学生命科学学院植物免疫学讲席教授柴继杰和中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员周俭民,为在科研中发现抗病小体并阐明其结构和在抗植物病虫害中的功能做出开创性工作,获得2023“生命科学奖”。首个抗病小体的发现为植物如何控制细胞死亡和免疫提供了线索,显著地推进了人们对植物免疫机制的认识。这说明（）

①认识是主体对客体正确的能动的反映

②经过实践检验的认识，能够促进客观事物的发展

③实践是认识发展的动力，推动认识的发展

④实践活动是获得首个抗病小体认识的来源

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

(★★)8.气象学家认为，当前严重的寒潮与全球气候变暖并不矛盾，而是表明气候系统正变得越来越不稳定，基于地区平均水平或月平均水平所做的气候预测也不再准确。这表明（）

①认识的发展是一个螺旋式上升的过程

②只有理性认识才能正确指导实践的开展

③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约

④真理与谬误相伴而行，在一定条件下相互转化

A．①②