我国普通高校高水平足球队训练课设计的研究的开题报告.docx

我国普通高校高水平足球队训练课设计的研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着我国足球事业的逐步发展，在校园足球方面也逐渐受到了重视。高水平足球队作为校园足球先进力量，对于推动校园足球事业的发展、提高学生足球水平、建设校园足球文化等方面具有重要作用。然而，当前我国普通高校高水平足球队的训练课程存在许多问题，如训练课时结构不合理、训练内容单一、重技术训练轻身体素质训练等。因此，开展我国普通高校高水平足球队训练课设计的研究，对于促进我国校园足球的繁荣发展具有积极作用。

二、研究目的和内容

本研究旨在对我国普通高校高水平足球队训练课设计进行深入探讨，旨在设计出一套符合我国高校足球特点和实际情况的训练课程。具体研究内容包括：

1.分析我国普通高校高水平足球队训练课程的现状和存在问题；

2.总结国内外高水平足球队训练课程设计的优秀经验和成功案例；

3.制定针对我国高水平足球队的训练课程设计方案，包括训练课时结构、训练内容、训练形式等；

4.通过实践检验，对设计的训练课程进行调整和完善。

三、研究方法

本研究采用文献综述法、访谈法、实验与观察法等多种研究方法进行探讨。

1.文献综述法：主要对国内外普通高校高水平足球队训练课程设计的相关文献进行搜集和分析，总结归纳其中的设计经验和方法。

2.访谈法：采用专家访谈和高水平足球队教练员访谈的方式，获取相关信息、经验和建议，为设计训练课程提供依据。

3.实验与观察法：通过实地观察和实验的方式，对所设计的足球训练课程进行检验和改进，提高其实用性和可操作性。

四、预期成果

通过本研究，将设计出一套符合我国高校足球特点和实际情况的训练课程，提高高水平足球队的训练质量和竞技水平，促进我国校园足球事业的发展。同时，本研究成果也将为今后高水平足球队的训练课程设计提供经验和借鉴，推进我国足球事业的进一步发展。