2025届河北省石家庄实验中学高三一调考试语文试题及答案.docx
石家庄实验中学2025届高三年级第一次调研考试
语文
命题：高三语文考试时间：150分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
①假如中国科学技术能沿着自己的轨迹以传统的方式进一步加速发展，那么
，即使西方同时在大踏步前进，中国也绝不至于大幅度落后。可事实是，整个清代
，中国传统的科技不仅没有加速发展，相反，其发展速度比中国科技的黄金时代宋
代慢得多。为什么会出现这种情况呢？首先要从传统科学技术体系内部找原因，其
次应该注意清朝特定的社会条件，即科学技术发展的外部条件。中国古代科学技术
体系的突出特点是它极强的实用性，在大一统专制社会中表现为直接满足专制王朝
各方面的需要。由于它的极端实用性，且现实不提出直接的要求，它就没有了发展
的动力。这一点与希腊人所开创的科学体系完全不同。希腊人不讲实用，为理论而
理论，这就为科学的发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多
年后仍然能推动欧洲科学的发展，充分显示出理论的力量。而实用性科学眼光不够
远大，为自己设定的发展空间极小。另一方面，由于中国科技直接服务于大一统专
制社会的需要，大一统的社会结构本身就为它设定了一个发展的极限。过了这个极
限，除非社会结构发生重大变化，这种实用型科技就只有停滞不前。不幸的是，中
国的专制社会太长，延续了两千多年中国实用型科学技术体系实际上在宋元时期（
10世纪至14世纪）就达到了它的高峰或者说它的极限，此后，在大一统社会结构
的约束下，不再可能有太大的突破与发展。明清时期中国科技发展明显变慢就证明
了这一点。
②中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条道路：要么从根本上改
变实用性特征，要么改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但是，这两
条道路在当时都是行不通的。科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是
不可能的。如果没有巨大的历史变革（像中国近代史上多次残酷的流血战争），大
的改变也是不可能的。正如李约瑟所说，由于中国科学“在公元3世纪到13世纪之
间保持一个西方所望尘莫及”的水平，作为这一光辉传统的继承者的清朝学者们，
2025高三一调语文试卷
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根本不可能设想对自己传统的彻底改革和突破，相反，每每表现出天朝大国的优越
感。
③至于改造社会结构，更不可能。满清统治者为了维护自己的大一统专制统
治，从政治、经济、思想、文化上实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼
杀思想自由。直到19世纪中叶，西方列强用坚船利炮轰开国门，改造社会结构的
外部力量出现，同时无数仁人志士意识到中国社会必须变革，打破大一统专制制度
的时机才真正出现，才真正有可能为科学技术的发展开辟道路，但这时中国的科学
已经大大落后了。
材料二：
人们一般把“为什么中国近代科学技术落后”等同于“为什么中国没能产生近代
欧洲所产生的那种科学”。这个等同并不恰当，因为这是两个完全不同的问题。首
先，“中国没有产生近代科学”并不意味着中国近代科学技术必然落后。其次，“为
什么历史是这样（出现发展变慢现象）”与“为什么历史不是这样（未出现近代科学
）”是完全不同的两类问题。前者可以从历史上找到积极的解答，而后者只能找到
消极的解答。对后者的一般回答只能是，中国之所以没有产生近代科学，因为中国
不具备欧洲产生近代科学的所有决定性条件。尽管我们可以列举一些条件，如中国
缺乏足够强大的资本主义势力，中国缺乏希腊式的数理自然观，知识界流行的是有
机自然观，中国的理论科学（自然哲学）与应用科学（技术）缺乏密切的联系、士
大夫阶层与工匠阶层有一道很难跨越的鸿沟等，但这些条件是列举不完的。更关键
的问题是，中国和西方有着完全不一样的文化基因，有着完全不一样的历史条件，
因此，问中国为什么没有产生近代科学，就相当于问苹果树上为什么结不出桃子。
我们也许可以说，这是一个假问题。但是，第一个问题是一个有意义的历史问题，
对它的回答是：由于中国科学的发展速度变慢，西方发展变快，所以中国落后了。
为什么中国科学在近代发展变慢了呢？正是其依附于大一统的社会结构的实用性本
质使然。
——节自吴国盛《近代中国科学技术的落后及其原因》有删改
1．根据材料一，以下说法属于“清代科学技术落后”的决定性因素的一项是
A．科举考试侧重于儒家经典和诗词歌赋。