师德师风考核管理制度.pdf
师德师风考核管理制度
第一章总则
第一条为了加强师德师风建设，规范师德师风考
核工作，提高教师队伍的整体素质，根据《中华人民共
和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，
结合我校实际情况，制定本制度。
第二条师德师风考核是指对我校教师在职业道德、
教育教学、科研工作、社会服务等方面的表现进行综合
评价的过程。
第三条师德师风考核工作应当坚持客观公正、民
主公开、注重实绩、激励发展的原则。
第二章考核内容与标准
第四条师德师风考核的内容包括：
（一）政治素质：包括政治立场、政治方向、政治
纪律、法律法规遵守等方面。
（二）职业道德：包括职业理想、职业态度、职业
纪律、职业行为等方面。
（三）教育教学：包括教学水平、教学方法、教学
效果、教学改革等方面。
（四）科研工作：包括科研能力、科研成果、科研
创新、科研合作等方面。
（五）社会服务：包括社会服务意识、社会服务能
力、社会服务效果、社会服务创新等方面。
第五条师德师风考核的标准应当明确、具体，便
于操作和评价。
第三章考核程序
第六条师德师风考核工作由学校师德师风考核领
导小组负责组织实施。
第七条师德师风考核分为年度考核和任期考核。
（一）年度考核：每年进行一次，主要对教师在上
一年度的表现进行评价。
师德师风考核管理制度
第一章总则
第一条为了加强师德师风建设，规范师德师风考
核工作，提高教师队伍的整体素质，根据《中华人民共
和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，
结合我校实际情况，制定本制度。
第二条师德师风考核是指对我校教师在职业道德、
教育教学、科研工作、社会服务等方面的表现进行综合
评价的过程。
第三条师德师风考核工作应当坚持客观公正、民
主公开、注重实绩、激励发展的原则。
第二章考核内容与标准
第四条师德师风考核的内容包括：
（一）政治素质：包括政治立场、政治方向、政治
纪律、法律法规遵守等方面。
（二）职业道德：包括职业理想、职业态度、职业
纪律、职业行为等方面。
（三）教育教学：包括教学水平、教学方法、教学
效果、教学改革等方面。
（四）科研工作：包括科研能力、科研成果、科研
创新、科研合作等方面。
（五）社会服务：包括社会服务意识、社会服务能
力、社会服务效果、社会服务创新等方面。
第五条师德师风考核的标准应当明确、具体，便
于操作和评价。
第三章考核程序
第六条师德师风考核工作由学校师德师风考核领
导小组负责组织实施。
第七条师德师风考核分为年度考核和任期考核。
（一）年度考核：每年进行一次，主要对教师在上
一年度的表现进行评价。