【2017年整理】《生态系统中的能量流动》学案.doc

PAGE 2 郑梁梅高级中学高二生物学案 课题：《生态系统中的能量流动》 编号： 主备：史沛举 审核：刘云霞 做题：陈秀玲 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿ 知识回顾： 1.能量流动的概念：生态系统中能量的输入、＿＿＿＿＿（包括转化）和＿＿＿＿＿的过程。 2.能量流动的过程： （1）能量的源头： （2）流经生态系统的总能量： （3）流动的渠道： 3.能量流动的特点： （1） ：指生态系统内的能量只能从＿＿＿＿＿＿＿营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级。 （2）＿＿＿＿＿＿＿：是指能量在沿食物链传递的过程中，每一个营养级的生物代谢活动（如呼吸、排泄）都会消耗相当多的＿＿＿＿＿，这些能量最终以＿＿＿＿＿的形式散失而使能量逐级减少。林德曼的实验表明，由一个营养级传递到下一个营养级的能量平均只有 ＿＿＿＿＿左右，故称为“林德曼 10 ％定律”。生态系统中的能量流动规律可用“＿＿＿＿＿ ＿＿”表示。在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量就 4.研究能量流动的意义 在农业生产中推广生态农业，研究生态系统能量流动的规律，是为了提高生态系统的能量＿＿＿＿＿。例如，在农田生态系统中，要使更多的能量流向＿＿＿＿＿，就必须清除杂草；要使农作物把固定的能量更多地转化为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就必须有效地防治农作物的病虫害等。 巩固练习 1.流经一个生态系统的总能量是 A．生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 B．流经各个营养级的能量总和 C．各个营养级生物同化的能量总和 D．生产者固定的太阳能的总量 2.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是 A．生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的 B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C．生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的 D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 3.图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g，至少需要消耗植物  A．200 g B．250 g C．500 g D．1 000 g 4.初级消费者同化的能量，其去路不包括下列哪项 A．用于自身生命活动 B．被第二营养级的其它生物所获得 C．通过呼吸作用被消耗掉 D．被分解者分解发散到环境中去 5.假设你流落在荒凉的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长 的办法是 A．先吃鸡，然后吃玉米 B．先吃玉米，然后吃鸡 C．用玉米喂鸡，然后吃鸡 D．用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡 6.“一山不能存二虎”这一谚语，用生态观点可以理解为 A.虎所需要的生活空间很大 B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C.虎性情孤独，不群居D.营养级越高的生物，能得到的能量越小，个体数量也就减少 7.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采用下列哪种食物结构 A．以淡水养殖的鱼类为主 B．以家畜的肉类为主 C．以谷类和植物蛋白为主 D．以禽类的肉和蛋为主 8.下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是 A．能量流动是单向的，不可逆转的 B．食物链越短，可供最高营养级利用的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多 9.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食，设一头大象在某段时间内所同化的能量为107 kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为 A．几乎为0 kJ B．106 kJ C．2×106 kJ D．3×106 kJ 10.下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2?a）能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为 A．16% B．15% C．12% D．10% 11.在由草→兔→狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括 A．通过兔子细胞呼吸释放的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C．流入到狐体内的能量 D． 通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 12.下图为某湖泊的能量流动图解。据图回答：[单位：J／cm2·a] （1）流经该生态系统的总能量是_________ J／cm2·a。 （2）能量由A流到B的传递效率为 。 （3）B营养级不